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回答得爽快！”
校长高兴起来，“经过长时间的反省，我下决心来参加读书会了。
沙门老师其实是我的死对头，我与她总是南辕北辙。”
洪鸣老师听见校长称沙门为老师，不由得哈哈大笑。
他在心里揣测着校长话里头的暗示。
也许校长并不是去读书会找配偶的，却是为了维护本校教师的利益去读书会的？洪鸣老师认为自己问心无愧，并没损害谁的利益。
可他还是很不安，他希望校长透露点什么信息。
“这些年来，我一直把你看作我的儿子。
现在我尤其为你感到高兴！”
校长突兀地说了这一句之后，就摆摆手，消失在黑暗中了。
洪鸣老师陷入迷惑中，他怎么也猜不出校长的话是什么意思。
如果他真像沙门说的那样是去找配偶的，那么他总不会愿意拆散其他老师的家庭吧。
校长是下棋的高手，有一双罕见的远视眼，对事物的预测常常类似寓言家。
那么，他究竟看到了农的前途中的一些什么转折？真是不可思议啊。
洪鸣老师回到家中，洗了个冷水澡就开始工作。
他的身体在迅速地恢复，抑郁的情绪已不见踪影了。
确实，他的字里行间晃动着农的身影和笑貌，可这又有什么不好呢？
后来他工作完毕，伸了个懒腰，正准备去睡，忽然觉察到自己的衣袋里有什么东西。
伸手一摸，摸出了小小的一枝玫瑰花。
啊，象征爱情的花儿！
一定是校长放在他衣袋里的。
这是校长的一种祝福吗？他将玫瑰放在花瓶里，心中涌动着不知名的**。
他凝视着那两朵玫瑰，这是他和校长多年“友谊”
的结晶啊。
没想到这位一贯不动声色的长辈对自己的切身幸福一直给予持续的关怀！
现在既然他已经加入了读书会，这就意味着校长同他洪鸣的感情生活有了某种沟通的渠道。
“我的天，事情怎么会变成这样了？”
而且农和煤永老师又正好是他的学校的老师。
洪鸣老师看见黑暗中有一些模糊的图案，一个叠一个，最里面的那个反而像是离他最近，也许那是校长？
他心里一下子涌出欢快的情绪。
他昨天已经将鸦的大幅照片收到柜子里去了。
自从鸦告诉他她在事业上的进展之后，他就认为他同鸦的这一页已经在生活中翻过去了。
而且他还感到，他个人的生活并没有因此就完蛋，他已经挣扎出来了。
这无论如何是可喜的事。
现在他周围有这么多人关爱着他，他还有什么理由忧郁？说到农，他的确受到她的吸引，但他必须等待。
如果等待的结果是虚无，他也不会再抑郁了。
生活使他明白了这些道理，还有密友沙门的启示也给了他很大帮助。
他想，即使独身到老，只要能哪怕有点像云伯，他这一辈子也还是会有各式各样的幸福的。
洪鸣老师将那两朵小玫瑰放在床头柜上，闻着它们的香味，静静地进入了梦乡。
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