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他走了一段路，回头再看古平老师家时，古平老师家的灯已经熄了，那两个人影也不见了。
现在那地方黑乎乎的，有点儿阴森。
校长叹了口气，说了一句听不清的话，就加快了脚步。
小溪潺潺地流着，校长从来没有像今夜听得这么清楚。
他觉得小溪活泼得有点过度了，这是不是要发生什么变故的兆头？但是从谢密密的态度来看，他一点也没有这方面的忧虑，这男孩就是这条小溪。
为了防止自己产生伤感情绪，校长一路小跑起来。
他很快回到了家里，喂了蚕，喝了一杯茶，就上床了。
他好几天没在自己的**睡了，这床居然给他一种陌生的感觉，还不如列车上的卧铺自在。
折腾了一阵，电话铃又响了。
“古平老师吗？请婚假？好啊好啊，祝贺你们！”
他感慨万千地坐起来，开了灯。
在校长的印象中，古平老师是那种患有“幼稚症”
的人。
很久以来他虽为古平老师着急，但总认为他的婚姻是个难题。
现在难题已经解决，也许从此古平老师要展示他性格中的另一面了？刚才他说他要抛开一切，去外地旅行，同爱人一块去。
这对他来说是一反常态的举动，看来是爱情的力量。
校长起身打开床头柜的抽屉，掏出几张照片。
照片上是一位三十多岁的女人，表情很严肃，从外貌看猜不出她的身份。
校长一张接一张地仔细看过之后便将它们放回了抽屉。
这女人是他从去年开始交往的，但已经离开他了。
校长当时还考虑过同她建立家庭。
现在看到这些照片，脑子里面黑黑的，一点都想不出同她在一块时的情形了。
他感到他的学校正在酝酿什么事，兆头已经在古平老师这里出现了。
他自言自语道：“他把我逼得啊。”
这个“他”
是指洪鸣老师还是古平老师，抑或是煤永老师？校长不能确定。
他必须积蓄精力，所以这类事还是不想的好。
他关了灯，重新躺回去，一会儿就做起梦来。
梦里有很多人在他的窗前示威，举着小三角旗，大声喊道：“叛徒！
叛徒！
打倒……”
校长费力地想道：为什么称他为叛徒呢？难道他背叛过什么人和事？他很讨厌这个梦，就离开窗前走进厨房。
他想做一碗面条吃。
水池里爬出三只大螃蟹，都用它们的眼睛瞪着他。
螃蟹的眼睛居然这么有威力，这是他以前没领教过的。
他面对螃蟹往后退，一直退到客厅，冲进卧室，用力关上了房门。
做完这个梦他才睡熟了。
第二天一早他就去厨房看螃蟹，可水池里是干的，什么都没有。
他内心感到这房子里正在爆发一场起义。
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