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安德烈机智转向伊万和娜塔莉亚，“那么，你们两个，基于这个框架，有什么具体的想法或补充吗？”
伊万立刻说：“老师，您问庄颜就行，我主要负责后续的数据整理和辅助计算。”
娜塔莉亚也点头：“我负责根据庄颜划定的范围，搜集所需的背景文献和数据。”
两人顺从如小绵羊。
安德烈：……
带过这么多届，何时见过如此乖巧选手？
证明庄颜在这个小组有绝对统治力。
“你们不要把建模比赛想得太简单。
如果对题目没有自己的深入理解，不能把握关键，收集资料就成了大海捞针，整理数据也可能南辕北辙。”
“现在，抛开庄颜的框架，说说你们自己最初看到这道题时，是怎么想的？”
伊万和娜塔莉亚再次看向庄颜。
安德烈：……
你们两个丢人不？
庄颜点头。
两人便硬着皮头认真思考。
两人习惯了庄颜快速给出方向，然后高效执行。
被老师这么一问，只能磕绊组织语言。
但想法实在零散、幼稚。
安德烈耐心听着，点头鼓励，提出问题帮他们厘清思路。
看到两人感激表情，安德烈心里平衡。
这才像正常的学生讨论嘛！
刚才庄颜那一下子，差点让他这个指导老师完全没有价值。
庄颜安静地听着，不时在笔记本上记录。
虽然她能保证自己的大方向最优，但伊万和娜塔莉亚细节考虑，确实能给她带来新的启发，补充她思维导图的枝叶。
安德烈偷偷瞟了眼，心里终于舒坦。
看来你也不是全知全能嘛，还是需要集思广益。
然而，这种平衡仅仅维持到第二天正式上机。
机房里，各个小组都在紧张地调试程序。
安德烈巡视到庄颜这组时，发现了一个关键问题，他们没有信科院的正选队员。
“你们组，谁主要负责编程实现？”
安德烈问。
伊万和娜塔莉亚再次齐齐看向庄颜。
“不会又是你吧，庄颜？”
“是我。”
庄颜走到那台昂贵的计算机前，“但我没有用过苏联计算机编写和调试复杂数学模型。”
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