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题目是用五种颜色给8×8共64个格子染色，要求相邻格颜色不同，问有多少种方法。
题目本身清晰，做题也简单。
笨办法是一行一行枚举，但那样太繁琐，极易遗漏。
庄颜果断选择第二种方法：按第一行染色情况分类讨论，推导第二行的可能方案，再一步步做乘法和加法统计总方法数。
虽仍繁琐，但已是更优路径。
好不容易算出答案，不确定是否漏情况，只好打算最后若有时间再回来枚举验证。
而这一切在监考老师眼中，已是极其震撼。
她稍没留意，庄颜竟已开始做第五题。
注意，此时全场没人做到这里！
就连预定的奥赛校队队长，张学长同样卡在第四题。
差不多五分钟，监考老师才看到张同学眉头已松。
装作漫不经心走过去，偷偷比对庄颜和张同学的第四题答案，又一次相同。
嚯！
至此再无怀疑，心中只有一个念头。
庄颜这是要一鸣惊人啊！
不，她已经惊人了。
若拿下最后这道，她就与张同学共争第一了。
想到之后各校的竞赛场景，监考老师忍不住无声大笑。
什么省城一中，什么实验中学，什么培才中学……
呸，等着吧！
这次全省初中联赛的冠军，是我们市一中！
最后一道行程题，庄颜再次被卡住。
她苦恼地挠了挠头发。
若说概率几何是她最不喜欢的题，行程题就是第二不喜欢。
这类题需自行画图，出题人还为增加难度，把路线设计得迂回曲折，一会儿中途休息，一会儿折返跑，一会儿又临时改道……根本不像正常人会安排的行程。
系统：【正常人的题目，是留给正常人做。
你是天才，天才就该做天才的题目。
】
庄颜：！
！
！
瞬间，就像打了鸡血。
“系统，你说得对，”
庄颜义正词严，“我怎能因为题目难就退缩？这才能区分我和学渣啊！
系统，谢谢你的鼓励！”
系统：我没有鼓励你啊，宿主你也不要自我PUA。
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