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第一题，三分钟，庄颜做对了。
她比其他学生晚了十分钟动笔，但因省去打草稿的时间，反而追上了进度。
老师巡场一圈发现，这十分钟里，做完第一题的也不过半数。
他情不自禁回到庄颜身边，弯下身子，继续看下去。
庄颜：？
老师，你存在感很强。
不过，庄颜已经习惯了，不管什么考试，老师都喜欢在她身边看着。
庄颜自得地想，估计是被她惊才绝艳所震撼了吧。
这年头，像她这般不断追求创新解法的学生已经不多了。
系统：……
呸，不要脸。
第二题是数论。
庄颜在刚才的思考中早已想透关键：这类题只要抓住核心，比如特殊分数的倍数，就能迅速解出，根本不需要死算。
她三下五除二得出答案。
监考老师眉心一跳，好家伙，这就翻页了！
此时翻页的人不少，倒没太惹人注意。
但老师清楚，在耽误十分钟之后，庄颜仅凭两道题就追上了大部队，成为全场十几名中最先完成前两题的学生之一。
那能让他不心潮澎湃？
根本坐不住，又去看其他学生的进度，结果大部分人还在第二题挣扎。
看来不是题简单，是庄颜太牛。
第三道几何题，庄颜做得更快。
庄颜刚才就看穿题目求的是两圆与一三角形的相交关系，突破口就在圆心性质上。
现在顺理成章，直接连接OA，OB，CD三条辅助线一画，图形瞬间清晰。
此时的监考老师：？？？
啥玩意？！
他甚至忍不住揉揉眼睛。
原本巡场时还在感慨这题出得不错，考的是学生最薄弱的环节，大家都需时间思考。
想不出辅助线，就做不出这道题。
整个考场就张同学最快，不过思考十多分钟，就做出第三题。
谁知一回头，庄颜第三题都快写完了！
不可能，绝不可能！
监考老师顾不得考场纪律，直接探头去看。
就发现庄颜居然连辅助线都不先用铅笔打稿，直接拿圆珠笔画在试卷上！
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