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刚刚通过热线押注了美国陈、苏联伊万或其他传统强者的观众，瞬间傻眼。
随即爆发出巨大的不满、喧哗。
“什么？之前不是说这小女孩不行了吗？”
“前面四十分钟一动不动，后面十五分钟连做两题？这怎么可能！”
“这可是世界奥数，皇冠上的明珠，不是过家家！”
“作弊，她肯定作弊了！”
“严查，必须严查华国队！”
无数质疑、愤怒、要求调查的声音汇聚成汹涌的声浪，几乎掀翻会场屋顶。
主持人显然深谙如何操控和引导这种热点。
他立刻接口，语气变得严肃而探究：“看来，观众朋友们最大的疑问就在于，这惊人的速度与准确度，是否真实？是否存在我们不愿看到的可能性？”
“那么，让我们立刻连线场边权威的试题分析专家，彼得约翰逊教授！”
镜头切到头发花白、表情严肃老教授身上。
主持人将观众的质疑抛了过去：“教授，关于目前领先的庄颜选手，其解题速度引发了广泛质疑，您能否从专业角度分析，是否存在作弊的可能？”
约翰逊教授推了推眼镜，目光锐利地扫过镜头。
“关于作弊的担忧，我可以明确告知各位，绝无可能。”
他顿了顿，“理由很简单。
庄颜选手到目前为止，两道题所采用的解题路径、核心引理的使用方式、乃至整体的论证架构，与赛场内其他任何一位选手的思路都截然不同，没有任何重复。”
“这意味着，她不可能抄袭或接收到来自场内任何人的信息。”
看到主持人和其他嘉宾似乎还在消化，他又补充了一句，这句话让懂行的人瞬间汗毛倒竖。
“不仅如此。
她所采用的这种解法思路，甚至超越了我们组委会在赛前，由多位资深命题人和金牌教练共同推演出的几种最优或标准解法框架。”
“她的方法，更具洞察力，在某些环节的衔接上更为优美和直接。”
演播室里一片寂静。
其他几位嘉宾老师茫然地互相看了看，他们并未像约翰逊教授那样在开赛后就对所有顶尖选手考卷进行分析，此刻才意识庄颜可能比想象中更惊人。
主持人敏锐地捕捉到了关键，声音都有些发颤：“教授，您是说她用的方法，比你们这些出题人和顶级教练赛前想到的标准答案还要好？”
约翰逊教授沉默了片刻，没有直接回答“是”
或“不是”
。
只是意味深长地看了主持人一眼，缓缓道：“你觉得呢？”
众人：！
！
！
这句话的含金量，对于常年参与奥赛报道的内行来说，无异于惊雷！
如果庄颜的解法平庸或不如预期，教授完全可以直接否定，说那是哗众取宠的野路子。
但他没有。
观众朋友们，他用了超越，用了更优美直接，甚至用了一个反问句来回避比较！
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