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他们要跟着这个唯成绩论的世界拼了！
下午，王老师一进门就感受到教室里残留的亢奋，忍不住也笑了：“看来中午加餐效果不错？”
同学们报以更响亮的笑声，王老师心情也很好。
这次四年一班数学平均分更夸张，甩了其他班二十几分！
其他班老师查卷时都惊了，重点班和普通班的差距，在这次月考中体现得如此残酷。
陈校长一高兴，大手一挥，直接给王老师和陈老师涨奖金。
这也让其他班老师不得不琢磨着，是不是他们班也该强行推广学习互助小组？
“但是！”
王老师很快收敛了笑容，敲敲讲台，“我们班这次分数，高的非常高，低的也非常低！”
他锐利的目光扫过几个成绩下滑的学生，“学习互助小组总结的题型，好几道都考到了相似题目！
为什么别人能做对，你们却错了？连基础题都丢分！
你们说说，到底咋回事？”
被点到的学生纷纷低头，肠子都悔青了。
互助小组活动，开头新鲜都去了，后来觉得枯燥又耽误玩，就没再坚持……
谁能想到效果这么立竿见影？
王老师看着他们懊悔的样子，语气稍缓，但依旧严厉：“都打起精神来！
现在不努力，以后你们肯定会后悔。”
他没说透，但眼神凝重。
王老师早就听到了风声，高考恢复可能就在眼前，竞争只会越来越残酷，他是真为这些孩子的未来着急。
他的目光最后落在庄颜身上，严厉瞬间化为了春风般和煦的笑意。
这个学生，真是样样都好。
聪明，勤奋，专注，还知道锻炼身体，为革命打基础！
更难能可贵的是，她还带动了全班的学习氛围，王老师这辈子没教过这么满意的学生。
庄颜被王老师这慈父般的目光看得心里有点发毛：什么意思？
我数学不是满分吗？
总不能是最后那道应用题的第二种解法太跳脱，不够规范？
庄颜认真琢磨，还有没有第三种更简便，更灵巧的方法。
王老师开始发试卷，是一贯的风格，从成绩最差的开始发卷。
“赵铁柱，65分，你脑子里装的是浆糊吗？！”
王老师手腕一抖，试卷“啪”
地甩在第一个倒霉蛋上。
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