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一个小男孩盯着桌子上的纸条，一声不吭看了两分钟，然后就开始背诵。
老师对大家说，咱们一定要热烈鼓掌，鼓励他。
小男孩一个接一个往下背。
每说出一个，老师一定会伸出拇指，喊一声：“太棒了！”
大家也跟着鼓掌。
很快，小男孩按照顺序一个不差全部背出来了。
大家报以热烈的掌声。
随后，小男孩复述他编出来的故事：
“北极熊把欢乐带给大家，大家画图画，图画说，北京很好玩，好玩的字在说，他在唱歌，会唱歌的圆明园舒展了一下，写起了作文：真棒的活力盖了一个橙色的房子，房子有巨大的潜力，会当凌绝顶，顶了一万个和平。
和平驶上了高速公路，撞倒了辽宁，辽宁说，你们是最了不起的小朋友，小朋友祝你进步，进步的朋友拿起了砖头。”
客人们大笑。
可见，运用丰富的想象力，是增强记忆力的好办法。
只要保持一颗童心，能够充满想象力，每个孩子都可以拥有那个小男孩一样的记忆力。
培养孩子的记忆力，家长应该注意以下几点：
（1）常鼓励孩子以增强孩子的信心
孩子越相信自己，记忆的效果就越好。
因此，父母应该经常鼓励孩子，帮助孩子树立起自信心。
这不仅能对孩子的记忆带来帮助，更能增进孩子学习的兴趣，让孩子从畏惧知识逐渐演变为喜欢知识。
（2）用轻松的话题帮孩子缓解紧张情绪
在孩子开始记忆之前，父母可以谈一些轻松的话题，也可以开一些玩笑，这能有效地帮助孩子消除紧张和畏惧心理，不仅能大幅提高记忆的效率，更能增进孩子和父母的感情，增加孩子的学习动力。
（3）帮助孩子认识记忆规律
当孩子认为自己笨的时候，父母应当向孩子讲清楚记忆的规律，告诉他暂时的遗忘是十分正常的。
认识规律，能让孩子摆脱自卑的阴影，正常发挥大脑的记忆功能，取得应有的效果。
（4）督促孩子及时复习
既然记忆后会遗忘，父母就应该及时督促孩子，在遗忘之前让他及时复习。
这可以让孩子记忆得更加牢固，也可以让孩子对自己更有自信。
父母应该让孩子算清楚一笔账——及时复习只需要很短的时间，而一旦遗忘，要再重新记住，就会十分困难。
（5）督促孩子随学随记
为了不让孩子等到快考试的时候搞突击记忆，父母可以把需要记忆的内容让孩子随学随记。
可以每天晚上留一个小时用来记忆，第二天早上用半个小时复习。
这样既能减轻总复习时的记忆量，又能帮助孩子把脑子里的知识融会贯通。
（6）用日常的问答来促进孩子的记忆
父母可以在日常生活中，随机向孩子提问，检查孩子记忆的牢固程度。
需要注意的是，一次不可以提问太多，也不要总提重复的问题，一方面是为了加强随学随记的牢固程度，另一方面也是为了考查以前学过的知识还有多少印象。
这两者的比例要安排好。
记忆力并不是智慧，但没有记忆力就没有智慧。
那就打开孩子记忆的大门，放飞他们智慧的翅膀吧！
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