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让我觉得既新鲜又理所当然。
我开始接触全息健康是从身体健康入手。
我按照伏羲老师的全息健康理念去清理身心状态，很快就摆脱了多年不愈的问题；而且在学习如何处理生活中要面对的种种问题的过程中，个人的心智不断蜕变成长，心的成长又带来身体健康的稳固，在这个过程中逐渐明白身心其实是一体的，健康还是疾病责任主要在于自己。
刚认识伏羲老师时，老师的话常常听不明白、不理解，和老师相处多年并经历了许多人和事之后，才恍然大悟，发现老师这么多年竟然从没说错过一件事，她所预见的事都在陆陆续续地发生。
经过这8年和伏羲老师的接触受教，现在的我更加向往成为一名全息健康人，也就是身心灵命四个层次都健康的优质人士，能够正面充分地发挥自己，使环境更美好，而不是像个高级畜生，每天只是感官享受，犹如行尸走肉般地来一趟地球，然后丢下臭皮囊离开。
伏羲老师的全息系统，讲究的是直指问题根源，一步到位地处理，所以遇到问题老师经常直截了当，甚至毫不留情地指出我的错、乱、迟、漏、缺、失，有时候让我很难受。
后来就会发现很多问题和麻烦都是自身心态行为造成的，能清晰地看到根源上引发问题的来龙去脉。
要想真正彻底成长优化，就要面对和根除自己的劣根和陋习，如果不决心面对，个人的成长就会停滞不前了。
作为全息健康专家，伏羲老师对生活的方方面面有精到的见解，能够点出利弊，并且提供更好的处理办法。
老师提供的方法，都能说出所以然，她说：“明白所以然，才是科学而不是迷信。”
无论什么事情到伏羲老师手里都会更充分地被善用。
老师总能迅速找到让你越看越好，物超所值的东西，常让我感叹什么是慧眼。
面对生活难题，伏羲老师的提议往往令我刚听到时觉得奇特，结果事实证明老师是对的，让我真切体会到什么叫“独到”
。
在时间和空间的安排上伏羲老师同样极具巧思。
我的生活环境的整体布局、颜色搭配经老师点拨果然感觉不同。
她做事经常让我出乎意料，却又在情理之中，让我有化腐朽为神奇之感。
老师常说她是处理变数的、是教你如何扭转局面的，就如伏羲老师是伏羲始祖的后人，伏羲始祖造八卦不就是开示生命变化的规律吗？
在和伏羲老师做事过程中，我总会不知不觉地加入自我的东西，不能完全按老师的要求去办，出现的不良结果总不幸被老师言中，老师就会一次一次地指出并纠正我的错。
我常常不服气，纳闷儿“老师怎么就不会错，错的总是我？”
忍不住要问：“为什么您就不会错？”
老师淡淡地反问：“你希望我错吗？”
哑口无言之下，我一直想抓到老师的错，结果到现在也没得逞。
伏羲老师的全息健康体系里有关身心灵命的“灵”
是开发人的灵性，伏羲老师不但本身充满了灵性，平时也很关注欣赏有灵性的创作，即使已经定型的平凡作品老师也能为其点睛，增添灵性或亮点。
老师的很多处理训练方法都是很简单一步到位的，真可谓大道至简，以致我有时候不相信会有作用。
老师常说，“你实行了吗？只要你实行就会有效果。”
但我还是不以为然，直到不得以才想到试试老师的法子，一试效果马上出来，才后悔何不早做，已经错过最好时机了。
老师只能感叹我们愚痴，本来给我们的是100%的价值却被我们大打折扣。
伏羲老师全息健康体系中的培训体系是专门针对精英人士的。
全息健康体系对精英人士的定义是：愿意不断优化提高自己的人。
全息健康的成功标准是：一生有多少事做得漂亮、到位，而不是你拥有多少物质财富。
伏羲老师常感叹中华民族有这么深的文化根基，有这么好的环境资源、人才资源，却没有充分善用，尤其在人的素质培养方面，就专业素质而言，好的传统没有充分继承光大，西方的精华没有学到位，使得中国各行业的专业发展缓慢、实力不强。
现在即使已经建设了国际水准的硬件，但国人的综合软实力还落后西方很多。
就个人素质而言，基础教育、家庭教育方面没有很好地教育孩子进入社会如何做人办事，如何胜任自己应该扮演的各种社会角色，即如何做个好母亲、好妻子、好女儿；好父亲、好丈夫、好儿子；好雇员、好领导，等等。
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