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由于孩子的经验毕竟比成人少,父母可以根据具体情境,从旁及时点拨、提醒,帮助孩子逐渐认识真实的社会。
有些家长从小就只对孩子进行真善美的真空教育,使孩子的思想过于单纯美好。
但随着他们与社会的接触,渐渐认识到生活的现实之后,就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。
因此家长也要让孩子认识到生活中假恶丑的一面,帮助孩子全面客观地看待事物、明辨是非,培养孩子面对邪恶时的应变能力和自我保护能力。
教会孩子掌握识别与对待伪善、不公的有效方法,避免受到打击和伤害。
当然,很多防范知识也需要学校去加强安全教育和心理素质教育。
有些学校偏重于关注教学发展,对学生的安全防范教育有所欠缺。
例如,性侵害防范在许多学校都是教育空白,很多学生在毫无心理准备的情况下受到伤害时不知所措,受到伤害后也不知道如何处理。
学校应通过多组织讲座、主题班会、知识竞赛、出宣传栏等对学生进行深入人心、切合学校实际的教育,系统传授应急自救方面的知识。
在平时的教学过程中,也要培养学生勇敢机警、临危不惧的心理素质。
正所谓害人之心不可有,防人之心不可无,出门在外时,你尤其应该慎重。
记得有一次爸爸有重要的事情需要让一个搭飞机的朋友捎一个文件袋到他要去的城市,那位朋友对我说:“咱们是老朋友了,但是为了慎重,我必须打开检查一下。”
这其实就是我们应该有的态度,交情归交情,防范归防范。
很多时候,危险并不仅仅来自于陌生人。
因此,爸爸希望你能够更完整、客观地认识人性,认识这个社会。
1.帮助儿子正确认识社会上负面阴暗的事物。
应该有意去抓住生活中的机会对儿子进行防范知识的教育。
或者以游戏的方式,让孩子进行角色扮演,使其在生动形象的游戏中学会一些应对突发状况的方法,训练他们的生活技能。
2.千万不要因噎废食而减少孩子的社会活动,而应该让儿子多去接触社会。
孩子通过与社会的接触,积累了如何辨别不同层次、不同职业人员的特征和工作方式等社会经验。
社会的环境和教化是日常说教所不能替代的,应该多给孩子一些锻炼的机会,利用在社会上的经历让孩子认识社会,适应社会的变化。
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