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这对于那一代人来说，确实是“不幸”
地少了点什么东西。
然而，从另外的角度上来看，虽说文革期间家里也曾有过一点风风雨雨；虽说社会的动**也耽搁了许多学业，但比起更多荒废了青春和生命的人来说，真又算是太幸运了。
文革后刚一恢复高考，我就读上了哈尔滨师范学校音乐班。
两年师范专科学校的学业，改变了我人生的命运。
我的音乐艺术生涯，从此便由这里开始起航了。
大家都知道师范学校培养的对象是未来的中、小学教师。
因此，对于一个学习音乐的学生来说，专业水平的高低并不重要；而样样都能才是学校培养的目标。
因此，学校为学生们配备了各种专业的老师，有乐理、键盘、声乐、舞蹈等。
但不管怎么说，在当时能有这样一个环境，对于我这样一个没有什么家庭音乐条件而又酷爱音乐的人来说，真是如鱼得水，好像在天堂。
第一次面对着可以经常触摸到的钢琴和可以任意去演奏的新的、大的（120贝司）手风琴；第一次从学校保存下来的一大批老外国78转唱片中，欣赏到陌生而又极具吸引力、令人震撼的来自贝多芬、柴可夫斯基等一批音乐家们的各类作品——在那个年代还能听到这些作品，纯属天意。
这真是我这一生中最值得去回忆并感谢的岁月。
我废寝忘食地似乎在与时间赛跑，似乎要把由于社会及家庭条件所耽误和荒废时间追补回来。
许多同学在回忆我当年练琴时的情景，都觉得非常惊讶而不可思议：怎么会有这么疯狂的人！
为此，我还曾被某个极左的班主任和某些极左的同学批判为走白专道路，临毕业时才勉强被批准入了共青团。
然而，奇迹终于发生了，仅仅两年师范学校的学业，我从一个完全不会弹钢琴的初学者，到可以演奏一些普通钢琴曲或一些即兴伴奏的准业余水平，而施丽玉、王敏算是我的第一任钢琴启蒙老师；之后再从一个业余的手风琴爱好者，达到了可以上台独奏的具有较专业水准的手风琴演奏者；同时，我开始逐渐活跃在哈尔滨的各种大小舞台上，直至考上中央乐团。
而这一切无论他人或自己都觉得惊讶的成绩，只能归功于内心那股酷爱音乐、酷爱艺术的力量。
因此我常说：爱——是人间最大的动力。
一切人间奇迹的奥秘都在一个“爱”
字里面。
我有幸做了自己最喜欢的事。
人的一生，经常会有些命中注定的预示和暗示。
1972年，前中央乐团（文革时期的样板团）为普及革命样板戏，近百人来到了哈尔滨。
这个消息对于一个正处在迷恋音乐的癫狂状态下的我，那激动的劲儿就别提了。
通过关系搞来张票并看了演出不说，还有幸地参加了中央乐团与黑龙江与吉林地方文艺团体的交流。
当我坐在交流会场黑龙江展览馆后台的休息室，看着近在眼前的一个个仰慕已久的钢琴家们，比如石叔城、鲍蕙荞、许斐平等，我的心突然萌发了一个连自己都不敢想的念头：“我要是有一天能和他们在一起工作，该有多幸福啊！
喔！
这简直是在做梦，想什么呢？”
但谁会想到，也许正是这个一瞬间的念头，或许惊动了掌管艺术的缪斯，才有了我后来的一切。
梦——最终实现了。
我考入了中央乐团！
成为了同代人的佼佼者。
一到中央乐团，我便被直接分配到了乐团的独唱、独奏组。
对于我这样一个没有任何家庭背景、社会背景和音乐专业背景的年轻人，能与当时中国最优秀的音乐家在一起工作，真是做梦也没想到。
而且，队里的领导和同事们对我也特别的关心和照顾。
我喜欢作曲和指挥，领导都曾有意安排我去音乐学院学习。
但却由于我当时的桀骜不逊都一一放弃了。
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