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呢？“根性”
就是人的本性和本质。
我今天讲的“根性”
源于佛家思想，“根性”
说白了就是人的善恶的业力和习性。
能产生善恶的力叫“根”
，善恶的习气叫“性”
。
与“根性”
相似的还有“根器”
。
什么是“根器”
？在佛教中认为众生根器有大小、高下、利钝、善恶等区别。
出家师父们就是根据“根性”
，主张观人的根器而“对机说法”
，做到有的放矢。
所以千万别不是这个东西，而自己误以为是这个。
如今很多家长逼着孩子学这个学那个，可是孩子既没有兴趣，也没有这方面的“根性”
，纯属浪费时间和精力。
提倡素质教育很好，但首先是谁来发现这个素质优势呢？这是一个值得探讨的问题。
中国古代有句话叫“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
。
实际上我们要探讨的一个概念就是什么是人最根本的东西。
人的基因就是我们生下来先天具有的东西，与生俱来就有的。
一方面是父母优传的种子；另一方面是我们先天进入人体后带来的东西，比如母亲在孕育孩子时父母带给孩子的正面和负面信息。
佛家的讲法：好的因，也需要好的缘；但好因不一定有好缘；好缘也不一定就与好因结合。
很多情况是父母优秀但孩子愚钝；或者父母一般，但孩子非常优秀。
如果我们今天谈这些东西不谈根本，不谈本灵，不谈本源，那么就是在教学末法上来谈，怎么能使我们的“本源”
最大化呢？有些人通过观想，通过禅定，来了解认识自己。
但这是片面的，了解的只是人的一部分，不是全部。
那我们的全部是什么呢？很简单，人不需要进入所谓的亲近状态、冥想状态。
人只需要进入一个很规范的、已经制定好的程序里面就可以了。
这个程序是什么？就是我们中国人说的“道德”
。
“道”
和“德”
，《道德经》里面的两个字嘛。
老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。
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