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方老师看出他们的顾虑，解释道。
“初赛的时候展现了悦悦声音的阳光和希望感，复赛需要展现她声音的厚度和情感深度。
这首歌虽然难，但悦悦这两个月的基本功训练很扎实，而且……”
她看向悦悦，眼神温柔。
“这孩子有一种天生的共情能力，能理解歌曲里的情感。
我试过教她唱一小段，她虽然不完全明白歌词的深意，但能唱出那种感恩和深情。”
悦悦接过乐谱，小声哼起开头的旋律。
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”
声音清澈，带着孩童特有的纯真，却又隐约有几分真挚的情感在里头。
方老师眼睛一亮。
“对，就是这个感觉！
明天我们还有一天时间调整，重点是第二段的情绪转换，从深情到激昂，再回归深情。
悦悦，你能做到吗？”
“我能！”
悦悦攥着小拳头。
“方老师，你再教我！”
“好，不过现在太晚了。”
方老师看看手表。
“快十点了，你先睡觉，养足精神。
明天上午我们集中训练，下午走台。”
，！
悦悦虽然还想练，但还是乖乖躺下。
林素素给她掖好被子，关了大灯，只留一盏小夜灯。
林素素和方老师两个人说着话。
黑暗中，悦悦忽然小声说。
“妈妈，我复赛穿什么衣服呀？”
林素素一愣。
她只准备了初赛的裙子，没想到复赛的事。
方老师说。
“复赛的服装要庄重些。
素素，你给悦悦带白衬衫了吗？”
“带了！”
林素素连忙说。
“我给她带了两件白衬衫，一件棉布的，一件的确良的。”
“那就白衬衫配深色裤子或裙子，系红领巾。”
方老师想了想。
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