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“电报一定要发，应该痛斥满清政府的无人道！”
周树人坚决地表明自己的态度。
周树人的话音刚落，一个钝滞的声音喊起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
发出此钝滞声音的是一个高大身材、留着长发、眼球白多黑少的人，他看人的时候总是像在渺视人的样子。
大家都坐在席子上，只有他蹲在席子上。
周树人早就注意到他了，觉得他这人有点奇怪，只要自己一发言他总是反对。
周树人向别人打听这人是谁，说话怎么这么冷？认识他的人说：他叫范爱农，是徐锡麟的学生。
周树人非常愤怒：这家伙简直不是人，自己的老师被杀害了，连打一个电报都害怕。
于是，周树人同范爱农面对面地争论起来，坚持主张发电报。
周树人的发言得到大家的支持，结果是主张发电报的人占多数。
范爱农屈服了。
接下来，大家推选拟写电报稿的人。
“何必推举呢？”
范爱农怪声怪调地又嚷道：“自然是主张发电报的人罗！”
周树人觉得他这话又是针对自己的，不过他说的话倒也不是没有道理的。
周树人觉得，这篇悲壮的文章必须由深知烈士生平的人来写，因为只有这个人和烈士关系更密切，心里对烈士惨遭杀害更悲愤，因而写出来的文章就一定更动人。
如此看来，这个人就是范爱农了。
结果又争论起来，范爱农不写，周树人也不写。
在争执不下的情况下，还是另外一位学生表示愿意写电报稿。
最后，大家散去，只留下一个写电报稿的学生，还有一个干事等候电报稿写好之后去拍发。
从此，周树人总觉得范爱农是一个既离奇又可恶的人。
两位革命者徐锡麟和秋瑾的牺牲，周树人内心对他们既充满敬意又不能赞同，觉得他们缺少正确的革命斗争方法。
周树人由此感受到革命斗争的长期性和复杂性，有了更明确更充分的革命斗争的思想准备。
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