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教育总会是在高等学堂的右手，在午前十点钟开会的一个长方形的议事厅，早被各学校的代表塞满了，为数怕有两百人光景。
但因为大家都没有受过训练，对于开会的方式、开会的程序都没有把握。
演坛上簇拥着许多人，议论纷纷的开始便讨论怎样开会。
坛上的人、坛下的人都争着说话。
你插说几句，我插说几句，一直绵延到午后一点钟了，都还没有正式地宣布开会。
因而走来凑趣的人不免也就啧有烦言了。
——“我们饿着肚子还没有吃中饭呢！”
——“到底是请愿国会呢，还是看你们争风？”
就这样你一句、我一句的，本来是没有秩序的一个会场更加纷乱起来。
在这时学生间惯用的催命符，便是在地板上擦脚。
——“好，开会了，开会了！”
发起的人几个争着叫，不知道那一个是会长，不知道那一个是主席，结局依然把会场整顿不起来，连宣布开会都宣布了好几次。
这种滑稽的现象，我想在初次从事运动的团体，大约随处都是有的。
在当时不要说是学生会，就是堂堂的资政院或者咨议局都是时常要演一套全武行的。
但在混沌之中突然有一人登坛。
这人的面貌很瘦削，大概有三十岁的光景，穿一件青布马褂，戴一副铁丝近视眼镜。
他的穿着虽很朴素，但看他的风度却不象一位学生。
他在坛上几次想发言，也终不能如意。
演坛上有两三个学生便同时大叫起来：
——“这是刘子通先生，我们请听刘先生说话！”
刘先生的名气我老早就听见过的，但在今天才第一次看见他。
他是湖北人，在铁道学堂当教习。
他在成都学生间很有声望。
就是他这声望把一些无经验、无训练的学生征服了，会场便立刻地镇静了下来。
但这刘先生是教习，为什么那天他来参加了学生的集会，我不甚明白。
是他有意来指导，或者是有人特地去请他来的，我都不甚明白。
总之，有他的一登坛，会场镇静着了。
大家都在静待着听刘先生说话。
——“同学诸君！”
刘先生这样先叫了一声。
“我们今天开会的目的是要请愿早开国会，但不幸我们今天的这个会场便没有请愿早开国会的资格！”
他一起便是这样的一句翻案文章，这样的演说在群众中本来很带危险性的：因为群众立地便可以哄动起来。
但大约一方面是刘先生的声望服人，一方面也是会场的情景着实令人难堪，所以大家都甘受了他的批判。
还有，他这样的一句严烈的批判，很可注意的是实际上并不带有严烈性。
我现在过细地研究它的原由，怕他所用的人称是“我们”
而不是“你们”
罢？他开口一声便是“我们”
，这样他自己便忘记了他的教习的资格，他是和学生群众合成了一体。
学生群众的错误他也把来加在了自己的头上。
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