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他走进满城去劝那些满人学生。
——“喑？你们真蠢！
你们也要罢甚么课？你们要和你们的主子作对？”
他公然用民族的感情来歆动，那些满人学生首先就被他歆动了，于是乎他们便先上课堂。
——“你看，你们为何还不上课堂？乙班都已经上课堂了。”
大家仍然不动。
他又捡着丙丁两班的比较更年青的小孩子来拖。
——“喑，你们这些小孩子，你们为何也要跟着他们大孩子闹？你们也要去参政吗？吓？你看，乙班都上课堂了。
喑，你们真蠢！
你们跟着他们大孩子闹，你们是受了骗。
喑，你们不知道吗？像高等学堂、师范学堂，那些承头的学生都受了毕业试验的。
他们受了试验，让你们来罢课。
你看，你们蠢不蠢，喑？”
小的被他拉出来一个。
但等他去拉第二个的时候，前一个又跑进自修室里去了，依然就跟拾取地上的板栗投进没有底子的提篮里一样。
——“都先生，我们不是满人呢！”
——“都先生，我们不好做汉奸呢！”
——“管他是满人也好，汉人也好，你们小孩子要参甚么政？不怕人家笑脱牙齿吗？喑？”
然而结果还没有效。
都先生又想出了一条妙计来了。
他见一个二个的拉夫式的办法不行，他便叫两位监学把丙丁两班的学生全体整列在自修室门外。
自修室是一排北向的六间房舍，和丙丁两班的讲堂相隔仅一个天井。
他也并不是要来演说，从前的旧人对于演说这一套本事是不大拿手的。
他依然还是那种劝说的调门。
——“好，我看，喑，你们是害羞，你们怕先走了，别人笑你们。
好的，我来给你们叫口令，你们一齐走过这道天井。
喑？喑？你们——用意——！”
大家都笑起来了。
喇嘛先生得到这一笑，以为他的幽默收到了成功，他更提起了他那种半像京腔不像京腔的声音，又来了一声——“用意！”
——“好不？我叫一二三，你们便一齐开步——走！
好，来啊！
一……二……三！
一齐开步——走！”
尽管像在跳猴戏的一样，表示得异常滑稽，然而走还是没人走。
像这样低首下心的滑稽过后仍然发生不出效力，于是乎恼羞成怒了。
喇嘛先生把一个古铜色的面孔气胀成了一个鸡血铜的面盆，八字胡随着他嘴唇的**，就像去了戥的天秤，在一上一下地摆动。
——“喑？喑？喑？你们……你们……你们要和我作对！
你们这些糊涂虫！”
这样暴怒着的喇嘛先生，在他的心里依然在运用着策略的。
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