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那个低着头，试图用厚重刘海和黑框眼镜隐藏自己的身影，与昨天的印象重叠。
章淮瑾眼神微动，清了清嗓子，用他那特有的、听不出什么情绪的平稳声调，试探性地开口问道：“陆寒星同学，在吗？”
教室里出现了短暂的寂静。
学生们面面相觑，小声交头接耳：“陆寒星？谁啊？”
“没听说过……”
一个负责班级事务的女生班长似乎想起了什么，用不大但足够周围人听清的声音解释道：“就是那个……开学没来报到的特困生。”
数学专业两个班近五十人，女生占了三十多个，本就对班里为数不多的男生关注不多，此刻“特困生”
这个标签，更是让一些女生眼中流露出一丝不易察觉的疏离，仿佛印证了她们觉得这个专业的男生多是“书呆子”
或“麻烦”
的固有印象。
陆寒星感觉到周围若有若无投射过来的目光，如同细密的针尖扎在背上。
他无奈地，几乎是耗尽了力气，才在角落里缓缓举起了手，声音有些发干：“老师……我在这。”
章淮瑾的目光穿过大半个教室，精准地落在他身上，点了点头，语气依旧平淡：“你的书，拿走。”
说着，他用手指点了点讲台旁边地上放着的一摞崭新教材——那是学校为特殊情况学生准备的。
瞬间，整个教室的目光，好奇的、探究的、带着些许怜悯或是别的什么情绪的，都聚焦在了陆寒星身上。
他感觉自己像是被推上了舞台中央，无处遁形。
他硬着头皮，在众目睽睽之下站起身，穿过一排排桌椅，走向讲台。
每一步都感觉格外漫长。
他终于走到讲台前，弯下腰，伸手去抱那摞沉甸甸的书。
就在他的指尖即将触碰到书本的瞬间，他下意识地抬起眼——恰好撞上了章淮瑾投来的目光。
那目光不再像刚才那样平淡，而是带着一种洞悉一切的、近乎犀利的审视，透过薄薄的镜片，直直地看进他眼睛里。
仿佛在探究他这副刻意伪装起来的模样，探究他衬衫与“特困生”
身份之间的矛盾，探究他隐藏在厚重镜片后的所有秘密。
，！
陆寒星的心猛地一跳，几乎是仓惶地避开了那道视线，迅速抱起书本，低声说了句“谢谢老师”
，便转身几乎是逃也似的，在一片寂静和无数道目光的追随下，快步回到了那个属于他的角落。
他抱着书的手臂微微发紧，那冰冷的审视感，似乎还烙印在他的背上。
章淮瑾确实是一位极有学识的老师。
一旦进入授课状态，他仿佛变了一个人，之前的冷峻和疏离被一种沉浸在学术世界中的专注所取代。
他讲解微积分概念时条理清晰，逻辑严密，复杂的公式和定理从他口中娓娓道来，竟带上了一种别样的魅力。
晦涩的数学语言在他手下仿佛被赋予了生命，变得可以触摸和理解。
陆寒星听得极为认真，手中的笔在笔记本上飞快地移动，发出“刷刷”
的轻响，生怕漏掉任何一个关键点。
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