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“这……”
小周难以喊出这句话。
“你又在充愣。”
关于“土星梦幻”
号飞船，突然改变它的飞行方向，违反了预先拟定好的航线，现在正撞向金星。
当时米尔教授和地面总指挥都作出了针锋相对的阻拦及强烈的反对。
这让小周多多少少有了一些担忧，道:“我不知道，老师这样做，值不值得？”
“小周，不是在装傻充愣，而是持怀疑的态度。”
热丽想唤醒小周的沉睡。
“呃，”
撮到了小周的敏感神经。
当苏华提出这种大胆的设想时，小周不敢相信自己的耳朵，也许以他所掌握的知识，对于老师的一反常态，没有深入层次的思考能力，不会像热丽那样，而作盲目的表态。
“你小周就是一个胆小鬼。”
热丽很是生气。
“老师……”
小周把后话咽了回去。
“怎么没有后话了？”
苏华的问。
“我……”
热丽的忍无可忍:“继续装傻充愣下去。”
“热丽小姐，你也别难为他了。”
地面总指挥和米尔教授对苏华擅自改变“土星梦幻”
号飞船的航行路线，已经强加指责。
胆小的小周，也许真的不想搅和这件事里来，是情有可原。
况且，苏华玩的这一措手不及，自己不知其中的奥秘，不能没有脑子的掺和进去。
这样让小周在两者之间陷入左右为难之中……既然苏华为小周开脱，热丽不再不饶不弃的了。
忽然小周贴近过脑壳来，轻轻的唤了一声:“老师，”
苏华没有马上理睬，保持着平心静气。
小周轻声细语的问:“对‘土星梦幻‘号飞船，哈雷彗星，处近日点，借用它所延伸的‘尾巴‘，试图加速，心里有保握吗？”
看来学生还是挺在意自己的老师。
提出这句话，马上引起了热丽的兴趣，侧面盯着苏华严肃的脸庞。
苏华偏头瞧了瞧小周，收回去又瞟了一眼挨得很近的热丽，感觉到了他们想倾听自己心灵深处的声音。
稍等片刻，后道:“关于‘土星梦幻’号，当哈雷彗星处近日点，借用延伸的‘尾巴‘，在作延长的过程中，所产生的力，当飞船进入里面后，是否会获得一种推动作用，从理论上讲，是可行的。”
，！
“当理论，在没有得到实验的证明之前，再好的理论，还只是一种假说。”
在背后的米尔教授忍受不了，吼着大声。
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