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一年之后，即使他们自己不称帝，也会游刃有余地阻止大王称帝。
“以大王您疆域之大，民众之多，兵力之强，出兵和楚圈结怨，反倒让韩、魏支持齐国称帝，这是大王的失策。
我替大王考虑，最好是和楚国友好相处。
秦楚为一家，兵临韩国，韩国肯定俯首称臣。
大王凭借崤山之险，还有黄河之障，韩国就成了观察关东诸侯动静的瞭望塔。
这样一来，大王派出十万大军驻扎新郑，魏国一定会惊惧万分，许和鄢陵会马上环城自守，上蔡、召陵和魏国的往来也会被切断，如此，魏国也会成为秦国在东方的观察哨。
大王和楚国亲善，韩、魏两个万乘国君主就会全力伐齐，齐国济水以西的土地可唾手而得。
这样，大王的疆土就会东接齐国，直到东海，贯穿整个天下，使得燕、赵无法和齐、楚联系，齐、楚不能与燕、赵往来。
然后，大王再威胁燕、赵，挟持齐、楚，这四国不等出兵攻打，就会臣服于秦国呵。”
孔子对症下药
有一天，孔子的学生子路问孔子：“闻斯行诸？”
意思是说：听见了应该做的事情是不是马上就要去做。
孔子回答说：“你家里还有父兄在，得先去问问他们再说。”
过了几天，孔子的另一学生冉有也有同样的问题，他问孔子：“老师，听见了应该做的事情就要马上去做吗？”
孔子回答说：“对，应该马上去做。”
对同一问题，孔子作了截然相反的回答，孔子的学生公西华感到很奇怪，他带着疑惑不解的心情问老师：“先生，子路问您听到了应该做的事情是不是要马上去做，您回答说要回家请示父兄。
可是冉有问您同样的问题，您却回答说马上去做。
您的回答前后不一样，我不明白其中的道理。”
孔子回答说：“子路这个人常常争强好胜，性情急躁，所以我得约束他一下，让他凡事谨慎一些。
冉有这个人遇事常常畏缩不前，所以我要鼓励他办事果断一些，叫他看准了立即去办。”
听了老师的话，公西华恍然大悟。
原来，孔子平时十分留意各个学生的性格、爱好、特长，注意因材施教。
有一次，孔子要子路、冉有分别谈一下自己的志向。
子路立即站起来表示：“如果要我去治理一个拥有战车千乘，遇到战乱饥荒的国家，只要三年，我就能治平天下，使百姓安居知礼，士卒勇敢善战。”
而冉有想了半天才说：“如果让我去治理一个小国，我大概三年之后，就可以使老百姓得到温饱，至于建立礼乐制度，那还要等待君子去做。”
他们两人的回答，正好暴露了一个急躁，一个畏缩的性格特征。
孔子平时就十分留意观察，故方能因人施言。
才高遭忌的解缙
解缙是明初著名才子，洪武二十一年进士。
明太祖朱元璋特别喜爱他的才能，让他每天在自己身边，朝夕谈论不倦，待之如家人父子。
解缙受宠日深，便想到“食君主禄，忠君之事”
的古训，又自负高才，敢言人所不敢言。
他给朱元璋上了一封万言书，指出朱元璋“御下严苛”
，滥诛大臣，以喜怒为赏罚等诸多毛病，又首次提出分封亲王的权力的过大，恐后世会危及朝廷。
解缙所言无不深中朱元璋的弊病，所言分封当时虽未见弊端，后来成祖朱棣起兵燕京，夺去侄儿建文帝的皇位，解缙可谓有先见之明。
然而这些都是朱元璋的大忌，前前后后群臣应对奏章中哪怕有暗示隐喻这些弊病的意思，都会被严刑处死，甚至灭族，解缙尽言无隐，言辞也犀利无比，朱元璋却体谅他的忠心，虽然并不采用，也不怪罪，对左右侍臣连声夸赞解缙“高才”
。
解缙受此鼓励，越发敢言，明初宰相李善长因受胡惟庸谋反一案牵连，被朱元璋借“星变”
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