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，说完，转身就走了，连喊“起立”
的人都没有，
刚走，教室就哄了起来，恢复了初始状态，说是自习，基本上就是互相聊天，玩了，还有的继续补觉，在桌子上呼呼大睡，当然还得交作业，所谓的交作业就是自己把昨天做的家庭作业放到讲台上，老师来时再带回去批改，之所以这样做是因为4班现在还没有班委，属于无人管理状态，只能靠个人自觉了，所以连早自习喊“起立”
的人都没有，作业有五门，语数英物化，这一点跟初中一样，陈维明当然不陌生，由于是新生，昨天作业还没有了，自然没得交，不过今天也要开始做作业了。
教室里到处闹哄哄的，别的同桌都热闹的很，唯独陈维明这边两人一声不吭，各做各的事，也许是觉得太别扭，陈维明开始尝试着与同桌沟通“那个，请问现在几点了……”
，
半天没有回应。
陈维明无奈的撇了撇嘴，又过了一会儿，忍不住又一次试探道“那个，请问什么时候下自习啊……”
，
依然没有回应。
陈维明有点不爽了，犟劲也上来了，“我就不信那个邪了”
心里说道，又继续开口问道“那个，请问……”
，
这回话还没说完，就从刘晓琴那里扔过来一团卷起来的纸条，居然还在他面前转了几圈，
看了看旁边的同桌，陈维明狐疑的打开纸条一看，只见上面就只写着一个大大的“滚”
字，
陈维明有点火大了，也学着刘晓琴的样，托着腮帮望着别处，只不过手指一直不爽的在敲打着桌面，此时，谁都没察觉到刘晓琴实际是在偷偷的笑，
又过了一会儿，陈维明也有模有样的拿出一张纸条又写又画，边写边坏笑，然后，没有打卷，学着托着腮帮望着别处，一只手则慢慢的把纸条推到刘晓琴的桌子上，
虽然刘晓琴极力不想说话或不想看，但看到推过来的纸条时还是忍不住好奇的瞄了一眼，只见上面写着“你是一只闷.....”
，然后在后面还画了一个小葫芦，
岂有此理，刘晓琴有点恼火了，但又有点想笑，这不明白着说她是闷葫芦吗，马上拿起笔，在纸条上写到“你是一只dog“，迅速还给他，
陈维明瞄了一眼，冷笑着回写到“抱歉，我家没有dog，到是有一只会弹琴的cat”
，写完又推给刘晓琴，
刘晓琴也有点火大了，“从前，有一只癞蛤蟆，整天望着天上的天鹅，梦想着可以吃上一口，结果一只狼趁着它不注意一口把它给吃掉了“，刘晓琴有点很得意，再次扔给陈维明，
陈维明看后撇了撇嘴，心想到“靠，把癞蛤蟆想吃天鹅肉都搬出来了“，耸了耸肩，继续在上面写到“问题是狼嫌癞蛤蟆难看又难吃，结果又把它给吐了出来，望着翻着白肚皮的癞蛤蟆，狼的胃口全无，因此也决定继承癞蛤蟆的遗志，一定要吃上一口天鹅肉”
，
刘晓琴捂着嘴有点忍不住了“不过很可惜，狼没有翅膀，永远也追不上天鹅“，
“嗯，这点没错，但不管是天鹅还是小鸟，永远都不可能高高在上，都会落地休息，因此狼决定跟在天鹅屁股后面，看你下不下来“陈维明坏笑的写到，
刘晓琴有点不爽了“谁怕谁啊，有本事你让狼继续追，本天鹅飞得比你快，活活累死你“，
战争继续，
“嗯，这点请放心，狼拥有的就是无比的耐心与毅力，听说过龟兔赛跑吗，兔子不是跑得很快吗，结果不一样跑不过乌龟”
，
“好天真，有本事让乌龟和兔子再比比，看怎么跑死你，不死心是吧，没关系，本天鹅也有的是耐心，慢慢逗你玩”
两人你写一句，我回一句，时间不知不觉过得飞快，
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