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*慎。
周延之人格障碍,其根源除却少年期的虐待,还有周延未被进行良好的规则植入。
童年尚可。
然而之后,桂叶给周延的并非规则,而是桂叶单方面的肆意妄为,以及桂叶对周延所真实认同的社会规范的破坏。
教育乃一扇窗。
教育亦乃一面镜。
莫德林之世界与桂叶之世界迥异。
莫德林大学分为若干学院。
主要区别在生活环境,不在课业。
由于周延入学时的年龄与所选专业,阴差阳错,周延被分进一间以左派与奇怪闻名的学院。
如《哈利·波特》,格兰芬多学院不皆是典型的格兰芬多,斯莱特林学院不皆是典型的斯莱特林,周延的学院亦有画风更类隔壁学院的人。
不过,她遇见若干事物。
她们学院食堂,有一张吃剩饭桌。
学生回收餐盘与剩饭前,可以将仍旧干净、份量不小、没太动过的剩饭,放在桌。
伙食费被认为对一些学生不菲。
如此帮助省钱。
她们学院亦有免费食品库。
学生可以自由拿待烹饪食品、拿即食食品。
还有捐赠的衣物、家具。
此前,周延未吃过陌生人的剩饭。
不过,学院的学生,哪怕宽裕,也纷纷去吃过剩饭,作为环保、节约、学院必需体验,等。
所以周延去拿剩饭,简单除去被别人餐具碰过部分。
周延从徵带来的衣服,许多是特供、定制,无品牌。
她朋友sydney和她背后探讨另一同学。
sydney说:“他有点还没适应这里。”
周延问原因。
sydney报出这人日常穿的成衣奢牌。
“学院许多人负担不起这种衣服。
所以,大家一般穿我们见到的风格。”
夏天,不少人穿二手衣物。
她们市有店。
周延上课忘带笔。
她邻座veda是拿助学金的学生,提过因为高中学区不免费提供若干考试,所以她申请大学时就没法考那几门。
周延有钱比较明显。
她担心向veda借笔将刺激veda,可她问veda借。
veda大方地把整个笔袋敞开给她,说:“随便用。”
后来周延在学校有辅导学生的兼职工作。
veda在学生会上班。
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