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不然，为什么叫“做”
？
我得到这一种彻底的学识，也不是容易事，所以难免有一点学者的高傲态度，请徐先生恕之。
以下是略述我所以得到这学识的历史——
我所目睹的一打以上的总长之中，有两位是喜欢属员上条陈的。
于是听话的属员，便纷纷大上其条陈。
久而久之，全如石沉大海。
我那时还没有现在这么聪明，心里疑惑：莫非这许多条陈一无可取，还是他没有工夫看呢？但回想起来，我“上去”
（这是专门术语，小官进去见大官也）的时候，确是常见他正在危坐看条陈；谈话之间，也常听到“我还要看条陈去”
，“我昨天晚上看条陈”
等类的话。
那究竟是怎么一回事呢？
有一天，我正从他的条陈桌旁走开，跨出门槛，不知怎的忽蒙圣灵启示，恍然大悟了——
哦！
原来他的“做官课程表”
上，有一项是“看条陈”
的。
因为要“看”
，所以要“条陈”
。
为什么要“看条陈”
？就是“做官”
之一部分。
如此而已。
还有另外的奢望，是我自己的胡涂！
“于我来了一道光”
，从此以后，我自己觉得颇聪明，近于老官僚了。
后来终于被“孤桐先生”
革掉，那是另外一回事。
“看条陈”
和“办教育”
，事同一例，都应该只照字面解，倘再有以上或更深的希望或要求，不是书呆子，就是不安分。
我还要附加一句警告：倘遇漂亮点的当局，恐怕连“看漫谈”
也可以算作他的一种“做”
——其名曰“留心教育”
——但和“教育”
还是没有关系的。
（九月四日。
）
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