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不同的只是杀人的方式。
苏晨快步掠过了c-07和c-08，没有进去。
他已经不需要看更多了——
这不是什么实验室，不是什么训练基地。
这是一个完整的杀手学校。
警校的教学模擬是站在侦破者的角度——教你怎么发现线索、怎么还原真相。
而眼前这些，全部是站在犯罪者的角度——教你怎么杀人、怎么藏尸、怎么骗过警察。
苏晨走到c-09的时候，停住了。
这个房间跟前面几个不一样。
门上的標籤卡写的不是“密室杀人”
或者“投毒”
，而是三个字：
“文物盗窃”
。
苏晨的手指按在门上，停了半秒。
然后他推了进去。
房间被布置成了一个小型博物馆的展厅。
玻璃展柜排成两列，柜子里摆著各种仿製的古董——青铜器、瓷器、玉佩、书画捲轴。
展柜上方还安装了微型射灯，角度经过精心调整，模擬博物馆的照明环境。
地板上贴著几条不同顏色的胶带线，標註著“巡逻路线”
和“监控盲区”
。
苏晨扫了一圈，脚步突然钉在了一个展柜前面。
柜子里放著一尊青铜鼎的仿品，器型、纹饰、锈色——他太熟悉了。
这个款式。
他父亲提过的，不是隨口提过。
那是有一天晚上，父亲喝了点酒，坐在客厅的旧沙发上，用一种他从没见过的严肃表情说的事情。
苏晨蹲下来——肋骨再次传来酸胀的闷痛，他咬了咬牙忍住——用手电筒贴著玻璃照了进去。
展柜底部贴著一张小標籤，上面印著几行字：
“训练道具编號：w-0037”
“原型参照物：商代兽面纹方鼎（仿品）”
“用途说明：模擬高价值文物的运输、交接及掩护流程训练”
苏晨的手指在玻璃上划了一下。
指尖微微发颤，他自己感觉到了，但没有去管。
他想起了父亲之前说过的那些话。
零零碎碎的关於古文物的运输，关於一批“来路不明”
的东西，关於——
他没让自己继续往下想。
现在不是时候。
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