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其实，玩家最初玩游戏时，屏幕里那个名叫五条悟的NPC小人，她知道他很强，很帅，是自己的老师，但她不会真的将他与师长联系起来。
那只是一个游戏设定。
可现在不一样了。
当老师这个身份，与男朋友这个关系绑定在一起，“老师”
这个词，突然就变得无比具体。
其实归根到底，还是玩家还是没适应这段关系。
它代表着一种被社会规则所定义的上下关系，一种理应存在的距离和界限。
虽然硝子说过他们曾经又做过同期，并不是真正意义的师生关系。
但是现在问题来了，她又没有这段记忆。
所以，当老师靠近时，一种属于学生的警报就会在她意识深处鸣响，驱使她后退，试图重新拉回那道理应存在的透明界限。
她其实并不知道该如何准确地描述这种状态。
仅仅从一个旁观的角度来看，一个强大俊美且对自己表现出明确兴趣的男性角色。
从“攻略”
的角度而言，这简直是某些游戏里堪称顶配的挑战目标，充满了吸引力。
她或许并不排斥这样的攻略过程，甚至可能跃跃欲试，享受那种逐渐升温，最终解锁“HE”
的成就感。
但问题就在于，她现在并非置身于一个可以自由选择，从零开始的攻略游戏。
她是被空投到了一个存档点。
而这个存档点，关系进度条已经被强行拉到了一个她无法理解的位置。
没有新手村的循序渐进，没有共同任务的羁绊加深，没有好感度累积到质变的情感升温过程。
她得到的，是一个被预设好的、名为恋人的结局，却没有得到通往这个结局的任何一段路途记忆。
片刻后，五条悟轻轻嗤笑了一声。
“的确啊，这种关系，无论怎么看，都挺禁忌的，不是吗？”
“老师和学生。”
他清晰地吐出这两个词，像是在品味某种悖论的滋味，“伦理的雷区，规则的擦边球，说出去能让总监部那些老橘子气得跳脚、又能让无聊小报狂欢的绝佳素材。”
“不过最开始，我的确只是把你当成学生来看的。
一个潜力无限，脑袋里塞满了奇怪想法，总是试图用你那套逻辑去撬动陈腐高墙的，麻烦又有点意思的学生。
一个或许能带来点不同，或许能改变些什么的可能性。”
“所以你看，”
他摊了摊手，动作随意，“如果你能从一开始，就从我的学生时代一路相伴过来的话，很多事情，或许会更好解决吧。
只不过你现在，没有这段记忆了。”
这句话，他说得很慢，甚至没有太多外露的情绪。
但恰恰是这种平淡，让这句话本身，悄无声息地弥漫了两人之间本就微妙的气氛中。
乔伊沉默片刻，比起弯弯绕绕的试探和语焉不详的暗示，她更倾向于把问题摊在明面上，她开始打直球：
“所以，让我觉得最有点愧疚的是，我是真的，一点都不记得了。
关于我们的过去，关于我为什么会喜欢你，关于我们怎么走到一起，全都不记得。”
她目光没有丝毫闪躲，直直迎上他那片冰蓝的深海。
“我对你，只有现在的反应。
你很强，长得完全是我的菜，性格我其实也很喜欢，但是只能基于现在的接触，给出现在的反应。
喜欢或者不喜欢，都只源于此刻的你，和此刻的我。
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