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但现在?
(琳琳的内在想法):“那个老爷爷在说什么呀?像念经一样……”
“不管啦……琳琳只要乖乖坐着就是好学生!”
她在笔记本上,专心致志地画着粉色的小乌龟。
一只、两只、三只……每一只都歪歪扭扭的,但是充满了童趣(弱智感)。
下课铃响了。
教授走下来,看到了琳琳的“笔记”
。
“哎呀,顾林同学。”
教授推了推眼镜。
琳琳以为要挨骂了,赶紧用小手捂住画,怯生生地抬起头:“老师……琳琳……琳琳听不懂嘛……”
“琳琳脑子小小的……装不下那么多字……”
“琳琳只画了小乌龟……求求老师不要凶琳琳……”
她那副快要哭出来的可怜样,瞬间击穿了老教授的心防。
“哈哈哈哈!
不凶不凶!”
教授慈祥地摸了摸她的头,“画得很好嘛!
很有……呃,童真!
这就是艺术的最高境界!
返璞归真!”
教授甚至拿起她的画,展示给全班同学看:“大家看,顾林同学虽然没有记笔记,但她用画笔表达了快乐!
这种心态值得大家学习!”
全班同学(已经被洗脑的)纷纷鼓掌:“琳琳画得真好!”
“太可爱了!”
琳琳愣了一下,然后开心地笑了。
“哇!
原来上课画小乌龟也是可以被夸奖的呀!”
“笨蛋的世界真的太棒啦!”
……
【晚上21:00·给爸爸的幸福汇报】
回到寝室,洗完香香(当然又是苏苏帮洗的),琳琳钻进了被窝。
她迫不及待地给秦锋发去了视频。
“爸爸爸爸!
?”
琳琳把脸贴在屏幕上,满脸都是求表扬的兴奋:
“琳琳今天超级能干哦!”
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