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“再、再等等。”
他抓住她的手腕。
“一会就好。”
他说得很轻。
参智语却觉得双腿重得只能坐下。
但只是干等，她还是觉得太对不起严鹭存。
毕竟架子是她碰歪的。
她打着手电开始捡东西。
朗依也帮忙收拾。
“你最近压力很大吗？”
“这么多年我都没发现你有幽闭症。
换作以前估计害怕的就是我了。”
她忽然发问。
朗依没答。
人能够追溯的最早记忆大概是两岁半。
但他只能清晰记起一年级后的事。
或者说——
是那件事之后的事。
他被送回爸爸身边，终于像同龄人一样正常上学。
同桌，是他交到的第一个朋友。
英语课上自由讨论，他被要求和她交换一个秘密。
他没什么值得隐藏的。
除了所有大人都对他缄口的身世。
他们不告诉他。
但他自己猜到了。
或许是一时兴起，他毫无保留地向她诉说。
一年级的孩子对单词的掌握量是不大的。
他没寄希于她能听懂。
但她似乎捕捉到了：爸爸、一起住、不喜欢。
是她建议他给爸爸写信。
虽然那封信进了垃圾桶。
但终于有人聆听他的处境，他感到前所未有的轻松与被接纳。
他也能拥有正常的人生了。
经纪人阿姨没有骗他。
可同桌的妈妈不同意。
他不明白她是怎么知道的。
同桌明明没有听懂他课上所说的话。
“让孩子都离他远一点。”
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