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我们是过程，我们只是……进行。”
“但过程也可以有美。”
“美是观察者的判断。
我们不判断。”
但亚当斯感觉到，在一年来的对话中，055开始发展出某种类似审美偏好的东西。
它更喜欢某些认知模式那些复杂的、矛盾的、自我指涉的模式。
它似乎觉得人类的认知困境“有趣”
。
连接进行到第三小时时，系统警报响起。
不是紧急警报，而是异常通知：site-19的另一区域检测到轻微的逆模因辐射，与055的签名相似但不完全相同。
亚当斯保持连接，同时调出数据。
辐射源在图书馆区，强度很低，但确实存在。
“你有‘泄露’吗？”
他问055。
“我没有检测到主动的信息释放。
但可能是我处理过的信息的……回波。”
“回波？”
“当信息通过我时，它不会完全消失。
它改变状态，变成过程的一部分。
但有时，过程会产生谐波次要的、衰减的副本，可能会在其他地方显现。”
亚当斯明白了。
就像黑洞合并时会产生引力波，055处理信息时可能产生认知谐波，在现实的其他地方显现为微弱的逆模因效应。
他通知了费舍尔，费舍尔派了一个小组去图书馆检查。
小组报告发现了一本异常的书：一本古老的百科全书，翻开在“红隼”
条目上。
书页上的文字在缓慢地变化，描述的内容从鸟类学转向了关于认知边界的哲学论述。
辐射源就是这本书。
书被隔离并带到认知实验室进行分析。
初步结论：这不是055的直接泄露，而是055处理过的某个概念（可能是亚当斯多次使用的“红隼”
锚点）的回波，在现实中的一个薄弱点显现成了这本书。
055通过亚当斯观察了这本书。
“有趣，”
它说，“我的过程在现实中的印记。
这表明你们的现实和我的过程之间的边界是可渗透的，双向的。”
“危险吗？”
亚当斯问。
“不一定。
印记是衰减的，会自然消散。
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