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既然你们这么好奇“白纻舞”
，今儿就当歇工了，不过有个条件——明儿把今天糟践的东西都补上：阿顺你把院里的木屑扫干净，阿武你去买根新的竹笛，阿文你把我的胡琴拿去修，修不好，这个月的月钱就扣了！
阿武：（一下子精神起来）师父您放心！
明儿我保证买最好的竹笛，咱再练！
说不定咱宫束班还能把“白纻舞”
传到镇上呢！
阿文：（小声说）可咱还是先把木门做好吧，昨儿订门的王员外还催呢……阿顺：（拍了拍阿文的肩膀）怕啥！
手艺咱不耽误，跳舞咱也能学！
说不定以后人家买咱的门，还能顺带看咱跳“白纻舞”
，多好！
老木：（笑着瞪了阿顺一眼）你倒会想！
先把手上的活干好，再琢磨跳舞的事！
不过……（看了看院外渐渐暗下来的天）今儿这闹，倒让我想起以前听老辈说的，三国时候，好些技艺都是这么“闹着闹着”
传下来的，刚开始不伦不类，后来慢慢就像模像样了。
第三幕：工艺门里的“传承味”
【时间】三日后，清晨【地点】宫束班作坊，院内干净整洁，阿顺正拿着扫帚扫剩下的一点木屑，阿文在修胡琴，阿武拿着新竹笛，坐在门槛上练习吹简单的调子。
老木站在一旁，看着刚做好的一扇梨木门，门上刻着淡淡的花纹，像舞者的衣袖。
吴大娘：（提着一篮刚蒸好的馒头，走进院里）老木，徒弟们，刚蒸的白面馒头，快来尝尝！
阿顺，你这院子扫得真干净，比上次跳“白纻舞”
的时候强多了！
阿顺：（接过馒头，笑着说）那是！
师父说了，干活就得认真，跳舞也一样！
昨儿我还去问了邻村的王姑娘，她以前在戏班学过两天舞，教了我几个简单的转圈圈动作，您看！
（说着轻轻转了个圈，虽然还是有点笨拙，但比上次稳多了）阿武：（放下竹笛，凑过来说）我这新竹笛也能吹个正经调儿了！
阿顺你再跳，我给你伴奏！
老木：（看着徒弟们，嘴角露出笑意，指了指刚做好的梨木门）你们看这扇门，我在门框上刻了点“白纻舞”
的样子，虽然简单，但也算是把你们这几天的“热闹”
刻进去了。
以后人家看到这门，说不定还能问起“白纻舞”
，这不就把这舞的事儿传出去了？阿文：（眼睛亮起来）师父您真厉害！
这样一来，咱做的门不仅是工艺，还带着故事呢！
【李掌柜从布庄过来，手里拿着一匹细白的布，走进院里】李掌柜：老木，听说您徒弟们：（）艺之神
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