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“所谓传道授业，这才叫传道授业!”
赵信对于吴晔的夸赞，从不吝啬。
“朕是知道先生想要传播简体字的，作为道教的文字流传，却没想到先生还教别人学习这种文字?”
李纲闻言道:“臣也问过先生，为何如此?”
“他说为了照顾陛下铅笔的生意，多些进项，所以培养一些人使用硬笔。
毕竟就算是底层人，也有记录、交流的需求，可是繁体字太过繁琐，不适合底层传播。
且先生说，传播文字不是目的，传播知识才是!
臣以为，大概是先生想要将心中所学，以文字的方式，传授给那些学生吧?”
“先生说，不是所有的读书人，最红都能站在庙堂之上。
所以他所教的东西，并非走功名的路子，而是教导一些老百姓需要的技能!
这些技能或者得于天上，或者心有所悟。
道人济度众生，乃是本分!”
吴晔其实并没有说过这番话，但李纲看出皇帝的心思，将吴晔过往说过的内容整理整理，就有了这番说辞。
他说得情真意切，也算是符合吴晔的道心。
场上许多官员，被说得低下了头。
他们跟吴晔也许有立场不同，也许有利益冲突。
可是哪个读书人在不知天高地厚，人心险恶之时，没有过滚烫的理想?
这般理想，放在官员身上值得称道。
放在一个道士身上，难道就不能?
赵信也没想到，李纲能说出这番话，他一时间也陷入沉默。
“在宫里，你说先生今日有课?”
“如果臣记得没错，今日应该有新课!”
君臣二人旁若无人的交流，却没注意到陈家主早就通过双方的对话，猜到了皇帝的身份。
他扑通跪在地上，身体微微颤抖。
“那诸位跟朕一起去听一节课，可成?”
赵信对吴晔上课的方式也很好奇，对身边的大臣提议道。
郑居中等人虽然不太高兴，却同样对吴晔的教学方式好奇。
他们身拱手，表示同意。
皇帝看到陈家主还跪在地上，呵呵一笑:
“你生了个好儿子!”
“谢陛下看得起臣那不成器的孩子!”
陈家主终于有机会跟皇帝搭上话，心里激动不已。
赵信笑笑，他很享受这种被人认出来的感觉。
“陛下来过的事，不要声张!”
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