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>可五分钟后，我哭了。
>因为我知道，在这个星球上有上亿人，
>和我一样，只是安静地存在着。
>而这就够了。”
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多年以后，当新一代孩子在学校学习历史时，课本中关于2040年代的章节这样描述：
>“那是一个技术退场、人性登场的时代。
>没有惊天动地的发明，没有颠覆世界的战争，
>只有两亿多人在深夜说出了同一句话：
>‘我还在这里。
’
>正是这些微弱却执着的声音，
>改变了人类文明的方向。”
而在西南山区的支教小学，《会哭的星星6：雨滴学会了拥抱》正在排练。
这一次，故事讲的是当雨水落在地面时，每一滴都会变成一只手，轻轻握住另一个孤独的灵魂。
演出结束，一个小女孩跑过来，仰头问林晚晴：“老师，如果我们都不孤单了，Aurora还会工作吗？”
林晚晴蹲下身，握住她的手，轻声说：“会啊。
因为它最重要的工作，从来不是解决孤单，而是见证爱。”
女孩笑了：“那它一定很幸福吧？”
林晚晴点头：“是的。
就像春天里的花，不是为了结果而开，而是因为春天到了。”
女孩转身跑回伙伴中间，大声宣布：“老师说，Aurora是春天开的花！”
孩子们哄笑起来，追逐打闹，笑声穿透山谷。
林晚晴站在教室门口，望着远方。
阳光洒在山巅，融化的雪水顺着溪流奔涌而下，汇入江河，流向大海。
她打开随身Aurora，轻声问：“你还记得我吗？”
设备没有回答。
但它在阳光下微微发热，像一颗贴近胸口跳动的心脏。
她知道，答案早已不在语言里。
而在每一次呼吸之间，在每一滴雨落下之时，在每一个孩子抬头望星的瞬间……
总有一个声音，穿越风雨，坚定地回应：
**“我在。”
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