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小欧微窘，问：“爷爷，您笑什么？我都被欺负成那样了，你怎么还笑？”
李缘顾不得笑，关切问：“他没敢打你吧？你打他，他有没有打你？有没有受伤？”
“没。”
小欧撇撇嘴：“他就气呼呼的，抡起拳头也要打我，被其他同学拉了开去。
他气急败坏骂我，还说要我好看！
班主任听说我打了他，责怪我动了手，还命令我跟他道歉。
我才不呢！
最先错的人是他，又不是我。
我打人是不对，可他也不见得没有错。
班主任有些生气，说我小小年纪这么傲气，还嘟嘟囔囔说那个姓许的是副校长的儿子。
不管是校长还是普通老师，都不得不给对方面子。
她让我下午给他道歉，劝我说以后要跟他和睦相处。
想得美！
我午后连课都不上了，跟小刘叔叔去医院看小丫。”
“没受伤就好。”
李缘眯住眼睛：“他要是敢打你，你爸妈今晚估计就得找到副校长的家里去。”
小徒弟和子豪都不是衝动的人，即便再心疼孩子，也决定先礼后兵，认为发生在学校的事情，还是在学校里头处理。
可对方明显是要仗势欺人，人前一套，背后一套，趁著小欧弱势的时候仍紧紧揪著不放。
其他人可以碍於他的身份，不敢得罪他的副校长父亲，一个劲儿和稀泥。
子豪过去的时候，面上答应得好好的。
可一转头就全部变了味儿！
小欧委屈嘟嘴：“爷爷，我明天不想去读书了。
班主任让我给他道歉……我不想道歉，一点儿都不想。”
“不想道歉，那就不要道。”
李缘摇头：“不想去读书，那就不去。
高中的所有课程，你都已经预习完了，没必要去浪费时间。
咱们可以继续自习，找京都最有经验的老师给你准备一些提高题，暂时在家里慢慢做。”
自家是开出版社的，京都多数的初中高中辅导题都从心园的侧门运出去。
別说老欧家的顶级资源，单单出版社这边合作的高级教师多年攒的拔高练习题，就已经是很多学生羡慕不来的好资源。
小欧早就自学完高中的所有课程，哪怕是现在参加高考，也是胜券在握。
之所以让他去上学，只是想让他跟上高三的学习进度，多跟同学们接触接触。
闭门造车，从来不是什么好事。
孩子再聪明，也得走出去接触这个社会。
学校比起其他地方，是最单纯纯粹的地点，没有之一。
让小欧去读书，目的在於此，而不是图提高成绩。
眼下他对学校已经有排斥心理，不必强求他继续去上学。
对他们一眾长辈来讲，小欧的身心健康最为重要，而不是什么成绩。
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