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沐沐简直听得心都要飞起来了，眼睛一眨也不眨地观察着这所学校，尽情体会着全新环境，吸收着新鲜知识。
她面上正经已经全破防了，什么计划都忘光了，看起来是恨不得立马就钻进教室听课。
王管家看得心知肚明，也不说破，笑眯眯地和这位姓吕老师做了自我介绍，并且聊起沐沐情况，只是，越聊，王管家面色越是沉重。
“这孩子之前接受过学前教育，或是家庭教育吗？”
王管家摇头，何止是没有接受过学前教育，沐沐恐怕一天学都没有上过，钱贵珍更不可能教她什么。
吕老师愣了下，又问：“那这孩子面前学识水平怎么样呢，你们家里人有了解过吗？”
这个问题再一次将王管家难住，犹豫片刻，像老师说了实情：“这孩子没有接受过相关教育，所以可能没有什么基础。”
“不过这孩子很聪明，学习能力很强，”
说起这一点，王管家是与有荣焉，滔滔不绝：“她动手能力也很强，干什么都能快速上手，家里电器，高科技，我们教她一遍就会。”
王管家把沐沐细节记得一清二楚，吕老师耐心地倾听。
三人一直走到二楼办公室。
吕老师邀请两人坐下，说：“沐沐同学情况我差不多了解了，我们现在担心是她会跟不上学校学习进度。”
吕老师解释：“现在已经开学小半个学期了，其他同学们或多或少都已经掌握了一些汉字、一些简单数学计算，虽然看起来不多，但毕竟会让秦沐同学产生落差。”
“所以我这边建议还是送她先在幼儿园大班读半年，或者在家里请人辅导也行，让她打个基础适应一下学习过程，等半年后再来读小学也不迟。”
秦氏是a市有名大企业，而且对教育、医疗有很多贡献，如果可以她也希望秦沐可以到她们班上学习，但是出于职业义务，她应该为这个孩子得到适合教育。
两人谈完，同时看向了一旁过于安静秦沐，就看到她正专心致志地看着墙上几块教育挂画。
“那是名人画像。”
下面是激励学生名人名言，这样挂画在学校很常见。
吕老师像沐沐解释了一句。
“嗯，”
沐沐点头，又指着墙上人物，一一说道：“那是爱因斯坦、那是爱迪生、那是牛顿。”
闻言，吕老师听得吃了一惊，见沐沐一副‘我和他们很熟’表情，下意识地又追问了一句：“秦沐你知道他们？”
“知道，爱迪生发明了灯泡，爱因斯坦提出了唔……相对论，牛顿……”
沐沐皱起眉头，想了想，憋出一句：“他被苹果砸了。”
这话一出，吕老师和王管家差点笑出来，但又禁不住惊讶不已，追问：“你是怎么知道？”
“电视上看。”
“《走近科学》。”
沐沐又补充了一句，虽然相对论、地心引力是什么玩意她完全听不懂。
“你说电视？！”
吕老师稍稍惊讶于沐沐居然能通过电视学到东西，于是又问了一句：“你都看了什么电视？”
见沐沐准备开口，王管家突然有些紧张，生怕她开口就是什么：《后娘春天》《小阿娘》……
好在沐沐说出来内容还算正常。
“唔……科学会，自然百科，养生词典，诗词大会……好多。”
“是吗，那你认识字吗？”
吕老师问道，她决定通过秦沐本身再好好了解一下这个孩子。
沐沐点点头，又摇摇头，开口道：“只会一点点。”
一些电视有字幕，她知道读音，认得怎么写，也知道意思，但还有许多复杂不太明白。
“那我考考你可以吗？”
吕老师问道。
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