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第二天早上。
吃过早饭，许正骑着自行车，车后座上载着八妹，车把前的横梁上坐着六妹，朝着村小学走去。
另外几个稍大些的女儿则跟在自行车旁，叽叽喳喳地说着话。
“爸爸，今天杨老师说要教我们新的古诗呢！”
三妹搂着许正的腰，声音清脆。
“那你可得好好学，回头教给爸爸和妈妈听。”
许正脚下用力，自行车稳稳地向前行驶，嘴角噙着温柔的笑意。
“知道啦！”
三妹用力点头，小脸上满是认真。
八妹则奶声奶气地问。
“爸爸，七姐什么时候回来呀？我想让七姐教我下棋。”
提到七妹，许正的心微微一动，随即柔声说。
“七姐很快就会回来了，等她回来，肯定会教你下棋的，还会给你带好吃的呢。”
“耶！
太好了！”
八妹兴奋地拍手。
一行人说说笑笑，很快就到了村口的学校。
刚到学校门口，许正就看到胡正义站在那里，手里夹着一个黑色的公文包，眉头微微蹙着，似乎在思索着什么。
看到许正和孩子们过来，胡正义立刻眼前一亮，赶紧快步迎了上来。
“许正，你可来了！”
胡正义的声音里带着一丝急切，又难掩几分激动。
许正停下车，让孩子们先自己走进校园，转身对胡正义笑着说。
“胡校长，这么早就在这儿等我，是县教育局的同志来考察的事情吧？”
胡正义搓了搓手，脸上露出几分郑重。
“可不是嘛！
你是村里的带头人，又是咱们学校的热心支持者，这么大的事你要是不在，我心里也没谱。”
说话间，学校的几位老师也陆续到了。
几位老师听说教育局的同志要来调研，也都显得十分重视，纷纷围了过来，和许正、胡正义一起商量着迎接的事情。
“胡校长，许同志，教育局的领导们这次来，主要是想了解哪些方面的情况啊？”
周老师语气中带着几分期待。
她是村里为数不多的大学生，毕业后主动回到家乡任教，对学校的情况十分了解，也一直为师资不足的事情发愁。
胡正义说。
“电话里没说太详细，只说要实地考察，听听老师们的意见，了解学校的实际困难。
我想着，咱们就把学校的真实情况跟领导们好好说说，尤其是师资和教学设备这两块，确实是制约咱们学校发展的大问题。”
李老师叹了口气。
“说起师资，我真是一言难尽。
咱们学校一共有六个年级，七个教学班，可正式的老师就咱们三个，还有两个是代课老师，而且都是年纪偏大的老同志了。
我一个人要带三个年级的数学，每天批改作业都要到半夜，有时候真是力不从心啊。”
王老师也跟着说。
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