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消息传出，全国哗然。
十七省夜读堂联合罢课一日，学生集体抄写《治理律》并寄往建康，信封上统一写着：“我们要的不是玄谈，是活路。”
天子震怒，亲临太学训诫诸生：“昔者王衍公弃清谈而入田垄，袁熙舍仕途而救饥民，李知微抱病批奏至最后一息。
尔等读圣贤书，却不识仁义为何物，反以空言误国，岂非辱没先贤？”
随即下诏：自即年起，太学课程必须包含《民生实务》《法律实践》《灾害管理》三科，不及格者不得参加科举。
同时恢复“耕读轮训制”
：所有候选官员须在乡村服务满一年，方可授职。
十年之后，阿禾已成为西北道监察御史。
她主持编纂的《边民权益保障法》正式颁行，明确规定：任何阻碍儿童入学、剥夺病人就医、隐瞒土地纠纷的行为，均属刑事犯罪。
她还推动设立“儿童评议庭”
，允许十岁以上孩童参与社区事务讨论，其意见具有法定参考效力。
某年春分，她重返莲塘里。
村口石碑前，新一代孩童正在宣誓。
她默默伫立，听着那熟悉的诵读声：
“凡民有地者，当以工养之；无地者，可申领公田，三年免税……”
声音清越，如溪流穿林。
仪式结束后，一个小女孩跑过来，仰头问：“阿姨，你是阿禾姐姐吗？老师说你就是那个带着灯走过沙漠的人。”
阿禾蹲下身，微笑：“是啊，我回来了。”
“那你还会走吗？”
她望向远方，麦浪翻滚，一如记忆中的初春。
良久，她轻声说：“会的。
只要还有地方看不见光，我就还得走。”
小女孩想了想，从口袋里掏出一枚手工刻的木牌，上面画着一个圆圆的太阳。
她郑重地放进阿禾掌心：“这是我给你的评分。
满分。”
阿禾握紧木牌，泪水悄然滑落。
风又起了。
纸鸢再次升空，那只燕子越过学堂屋顶，飞向湛蓝的天际。
远处，新的队伍正整装待发，旗帜上写着六个大字：
“火种不灭，薪传万里。”
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