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四格格回去后就兴致勃勃开始写功课，虽说没有太子写的章程那么正式，只是写自己的想法，也写得不亦乐乎。
她写好后，第一时间拿过来给郭珍珠看看。
郭珍珠看完，只觉得这探花郎完全是皇帝给两个孩子的试金石，简直要被玩坏了。
四格格的想法有点跳脱，不过也符合她这个年纪的孩子，想得有点简单，不够谨慎妥当。
不过这也正常，总不能让四格格这年纪的孩子想得那么周全。
郭珍珠仔细看了看四格格写的，一个办法是让人过去监督探花郎，看他有没好好干活，干得不好，就让监督的人去替换他！
这样探花郎就不敢不好好干活，皇帝没在附近，也有人监督，装作皇帝的眼睛，跟亲眼看一样。
郭珍珠看着笑了笑，这些官员的想法没有四格格想得那么简单。
去监督探花郎，对方做得不好就能取代他，那这人给皇帝写折子就未必说真话了。
也不可能全是假话，毕竟这很容易被皇帝察觉，谁知道皇帝有没派别的人盯着他们呢！
但是写成春秋笔法，似是而非，把事情前后顺序改一改，让皇帝对探花郎的印象不好，那可太容易了。
毕竟笔能写锦绣文章，也能成为刀剑，杀人于无形。
人都有私心，更别提这人还可能取代探花郎，怎么能不对探花郎下死手呢？
哪怕这个监督的人真的没有私心，皇帝也不会相信的。
四格格听郭珍珠细细给她分析了一番，不由蔫了下来道：“额娘，我这办法不好，是不是该重新写了？”
郭珍珠却摇头道：“不，你既然写好了，那就是你自己的想法，拿去给皇上和小太子看就好了。”
谁知道小太子会不会跟四格格一样的想法呢？
毕竟都是孩子，想法没那么周到。
或者小太子曾经有这个想法，四格格率先写出来，皇帝评点一说，小太子顿时明白这事为何不可行了。
反正皇帝让四格格做功课，并不是真的让她面面俱到，写出什么惊为天人的办法来。
只是小太子太谨慎，很多想法不会写出来，叫皇帝无从知道。
四格格跟小太子的年纪相差不大，想法可能有些会相似，写出来让皇帝看了，讨论一番，也能叫小太子心里明白什么可行什么不可行了。
毕竟皇帝太早登基了，当皇帝久了，早就忘记小太子这个年纪会怎么想。
所以小太子想什么，他很难都猜到。
如今有了四格格就不一样了，她敢想也敢写。
哪怕一些想法不太妥当，也能拿出来讨论一二。
有些想法妥当却不够成熟，瑕疵比较多，要如何改善等等，都是开拓思路的好方法。
四格格一听，眨眨眼道：“那我听额娘的，多写点，反正皇阿玛也舍不得说我做的不好。”
郭珍珠好笑道：“你心里有数就行。”
四格格连忙拿起毛笔，当场又写了起来。
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