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周五不光学生兴奋，老师其实也是兴奋的。
课上到下午，同办公室的老师下课回来，神秘兮兮地问大家知不知道这周的处分表上都有谁。
学校每周五都会贴出来一份处分表，上面基本上都是一些鸡毛蒜皮的小事，比如谁没穿校服，谁升旗的时候交头接耳，谁在自习课上大声喧哗之类的，老师们一向是不关心这个的。
裴砚没参与进这个话题，听着同办公室两个老师聊天。
“谁啊？犯什么大事了？”
“路任行，你知道他吗？”
“他啊，我知道，天天到处混，没人管得了他。”
“看来你不知道。”
“啊？还有什么事？”
“咱们副校长姓什么？”
说这话的时候声音明显降低了许多。
“姓……我去，这关系啊？我都不知道，你们都知道啊？难怪没人管得了他。”
“哎呀，你小点声！”
裴砚这才抬头：“路任行上处分表了？”
那老师一脸八卦：“是啊，罚得不轻呢，留校察看，真叫人想不到。
你说咱们当老师的，从不轻易评判学生好坏，但我听说他事儿真不少，校外敲诈勒索都干过，好几个学生反应过。”
另一个老师问：“好几个学生反应也不处理啊？”
那老师耸肩：“怎么处理，谁敢处理。”
裴砚又问：“处分理由是什么？”
那老师撇嘴：“行为不端，跟没说一样，还是留面子了呗。”
下午开会，主任也提到这点。
无论是班主任还是任课老师，都要多关心学生的生活，学生有大部分时间都在学校里，咱们学校应该尽到更多的责任，也应该让学生们更加信任老师，有些话不能等着学生主动开口说，我们要开口问。
类似的话说了一箩筐，今天的会比往常都要多出来半个多小时，开得人昏昏欲睡。
裴砚会上收到路三的信息，说家里已经狠狠教育过路任行了，父母也是真的觉得这孩子再不管长大可能危害社会。
说路任行的父母还是想攒个局对裴砚道歉，路三已经替裴砚拒绝了，最后又说：“裴老师，我知道你是想那些被他欺负的人能得到道歉，但这事儿他确实不现实。
给个处分已经不容易了，你心里肯定也明白。”
裴砚只这么回：“嗯，辛苦你了。”
今天下班晚了点儿，开会耽误了太长时间，裴砚不想周末还把工作带回家里做，便在学校里留了会儿。
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