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>“我生自有命，何必拘闺庭？
>提笔判是非，执锄耕太平。
>不羡鸳鸯枕，要争日月明。
>今日我在此，明日天下行！”
燕宜站在楼上，看着人群中的笑脸，忽然感到一阵眩晕。
沈令月扶住她：“累了？”
她摇头：“不是累，是……太满了。
这些声音，这些光，压得我几乎站不住。”
沈令月轻笑：“那就靠着我吧。
当年你说要办女塾时，我也是这样扶着你走过第一场风雨。”
数日后，阿菱如期启程赴西域。
临行前，她带来一块新制的旗帜??丝绸质地，绣着并蒂莲花，中间嵌着汉、龟兹双语铭文：
**她来?她亦**
燕宜亲自为她系上肩带：“一路平安。”
阿菱回头一笑：“等我回来时，要带十个西域姑娘来念书。”
春风浩荡，驼铃远去。
而燕宜并未停下脚步。
她开始筹划“盲女学堂”
，专收视障女子，采用凸点文字教学；又联合医者编写《女子病理图谱》，打破“女病难言”
的禁忌；更令人震惊的是，她竟提议设立“女子议政会”
，每年召开一次，由各地推选代表共商民生大事。
有人讥讽：“女子连官都做不得，谈何议政？”
燕宜答：“从前说女子不能读书，现在呢？从前说女子不能行医，现在呢？从前说女子不能航海，现在呢？一步步来，总有一天，我们会坐在朝堂之上，亲手写下法律。”
夏日某日，她在整理旧物时，发现一本尘封日记??竟是十年前初办学堂时所记。
翻开第一页，稚拙笔迹写道：
>“今日招得三名学生，皆农家女。
教她们写‘我’字。
阿春总把那一撇写成捺，我说不对，她红着眼说：‘可我一直都是别人家的丫头，从来没当过我自己。
’”
燕宜合上本子，久久无言。
当晚，她提笔写下新的碑文，命人刻于书院后山：
>“此处未曾埋骨，却葬着无数未曾出生的梦想。
>但今日之花，已非昨日之种。
>我来，故她在。”
秋收时节，第一批“流动女塾”
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