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不可谓不厚。
甚至比大明六部尚书的薪俸都高一倍多。
宋应星推脱不要。
李自成道：“怀庆这边马上要开办一所中学，可是教材还没有完全整理好。
宋先生若不嫌弃，可以帮忙审定一下。”
说起学校，宋应星来兴趣了。
两人聊了聊。
李自成介绍，大顺的小学教育全免费，结业后如果愿意可以继续往上考，那就要收学费了。
初级中学三年，出来算童生，再往上的高级中学要分文、理、武、技三科，学生经过三年学习，考试合格之后会颁发秀才证书。
之后就是大学，那专业就更多了。
举人们通过几年的学习，到大比之时，每一科都会产生状元、榜眼、探花。
简单说，甚至都会出现“铁匠”
状元。
说到这里，就算宋应星再开明，也难免惊讶不已，感到匪夷所思。
李自成只好跟他耐心解释一番。
人的精力是有限的，像宋应星这种百科全才毕竟是凤毛麟角般的存在。
正如传统科举，四书五经中的“五经”
，学子们也只钻研一门。
大顺的科举不过是分类更多而已。
比如文学、历史、数学、农业、乐律等等。
随着知识体系越来越复杂，分科学习是必然会出现的。
将来很难再有全科型人才。
宋应星听着解释不断点头，他在编写《天工开物》中深有感触。
李自成说道：“正如李时珍，本是医学方面顶尖人物，你非要强迫他去学四书五经，这就本末倒置了。
我大顺的为政举措是，人尽其才，各展所长。”
“大统领所言甚是，科举正应该如此方可选拔不同的人才。”
宋应星回想过去几十年的科举之路，不禁感慨万千。
八股文让多少青年才俊蹉跎了一辈子。
大明的科举三年一考，大顺的科举每年一考。
而且就算你不在学校学习，只要自认具备相关知识，就可以报名参加考试获得相应功名。
科举制始于隋，完善于唐，盛于宋。
它确立之后，从隋朝到宋初，一直是一年一考。
可是到了北宋宋英宗时期，宋英宗将一年一考改成了三年一考。
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