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“他给自己立了个人设，并在努力贴合那个人设让自己看的正常，如果不好好引导，这孩子的天赋再如何惊人，最后都会荒废了。”
丁正先是一愣，而后皱眉，虽然有点荒诞，但是他还是放在了心上。
齐岩与他不同，他是一边钻研数学一边从事教育，而齐岩则是选择在数学路上止步，专心转向教育，是实实在在想着要如何教导学生，引发他们数学兴趣的老师。
丁正只教尖子班，就是因为天才的脑子更容易碰撞出火花，他并不算是真正意义上的教师。
丁正沉默不语，颇有心事的模样。
班主任却有些坐不住，两人聊天的时候她没有贸然开口，此时安静下来才问向齐岩，“齐老师，谢辰平时虽然成绩不好，但是性格方面都挺正常的，虽然会惹事但都有分寸，不像是心理有问题的样子啊？”
齐岩笑了，“他惹了多少事？”
班主任语塞，一时算不过来。
齐岩叹气，“你数不过来吧，就算是我也经常听到他的通告批评，他家境那么好，除了成绩无可挑剔，我看着都觉得精神，真与人碰起摩擦的时候，总有情绪上头失手的时候。”
尤其富家子弟，有家里兜底，更容易无法无天。
即使不提人品，从概率来说，惹了那么多事，总该有一两件上头控制不住的时候。
“你说说看，那孩子有过吗？”
齐岩问道。
班主任一时有些怀疑自己，她还真没想起来，那孩子在惹事的时候情绪控制的这么好吗？这么说起来，似乎还真有点不正常。
丁正打断了这场讨论，“别在这瞎想了，老齐你也是，根据自己经验在这边说着没根据的话，到时候不放心让人做做心理测试就知道了，目前还是先看看那孩子是不是被埋没了天赋，我看着性子也挺好的。”
这才过去十五分钟，丁正说完后喝了口茶，外面就响起了敲门声。
他这口茶险些就没咽下去。
班主任连忙起身开门，不同于之前那间会议室掩着门，他们进来的时候做了等个一两个小时的准备，她更是连笔记本电脑都带过来了，门自然要关上的。
打开门一看，果然是谢辰。
班主任有些不确定，“你是要跟我们借什么东西？尺子？圆规？”
已经玩了十分钟的谢辰看了眼班主任的脸色，虽然犹豫，但是人都已经站过来了，还是顶着几个老师有些奇怪的脸色举起了手里的卷子。
“我答完了。”
分入尖班
批改后的卷子被摊放在桌面上，班主任主科英语，此时自觉退了一步，给三位数学老师让出讨论的位置。
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