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第503章(第2页)

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开心果的幽默是温暖的火,让紧张的日子多了洒脱。”

若非有表演时间限制,温云茵和赵华枫恨不得为10班四十名同学中的每个人都写一个唱段,不过,考虑到并不是所有人都愿意在全校师生面前显眼,她们只能选择个别有特色的同学进行展示。

这四位同学介绍完毕,合唱再次响起:“我们家里有矿,不是你想的那样——平凡的我们身上都有金子在发光,10班是一个家,有梦也疯狂。

我们在这里放声欢笑,也茁壮成长。”

第284章

“这表演感觉很不错啊,不光传递了班级同学团结合作的观念,还展示了他们班同学的特殊才能,让我们都了解他们,好有意思!”

“就是,比那些肚子里没货,非要假装演得很好笑的班级自然多了!”

有同学附和道。

受到去年的表演节目《猴山原舞曲》的影响,今年有不少班级都在合唱节目中加入了创意元素。

比如高二13班,合唱曲目是著名的儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

为了突出合唱中的表演元素,这个班费了老鼻子劲,把同学们分成三组——一组是蜗牛,一组是黄鹂鸟,还有一组站在中间,是大树。

每个人都穿上了用班费租的昂贵戏服,打扮成蜗牛、黄鹂鸟和大树的模样。

13班在高二合唱节中排在第三个表演,比起前两个中规中矩唱红歌的班级,的确显得有意思多了。

然而,看到10班的表现,就连颇为自得的13班同学都觉得自己班差了老一截。

人家10班的表演毫无表演痕迹,好像只在自然地介绍自己班同学的特殊才能,只不过采用了合唱这个形式。

合唱对10班而言,只是展示的工具和方法,而自己班虽然也让观众们眼前一亮,表演的痕迹却未免重了些。

不过10班的表演还没完。

今年的合唱节和往常一样,同样分成两部分:每个班除了一个合唱节目,可以再报一项个人节目。

而高二10班再次申请两个节目合二为一,融合成一个长节目。

去年长节目的时长都被《猴山圆舞曲》占据,今年,10班排演的过程中,也给不少有才能的同学找到机会单独展示特长。

合唱唱段结束,不代表整个节目就结束了。

舞台上的灯光忽然熄灭,全场安静了几秒钟,伴随着低音鼓点,舞台正上方的一束冷色光忽然亮起,缓缓扫过舞台四周,无论是站在左边的“黑衣军团”

还是右侧的“牛仔军团”

,好像都往舞台边缘退了两步,像是要把舞台中央的大片区域留给其他人。

就在这时,架子鼓的鼓点节奏陡然一变,明快的摇滚乐曲轰然响起。

三中的合唱节——或者叫音乐节、艺术节,是允许各班在合唱时使用有人声的背景音乐的,只要有合唱的成分,且合唱时长占比合理即可。

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