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“老师！
我们观测到了诡异能力的作用过程！
那完全可以说是一次局域性的宇宙创生！”
陈理看着他，笑着说道：“你知道现在过去多少天了吗？这会儿才想起来跟我说？”
“老师……我……”
姜启这才反应过来自己没把这个实验结果告诉老师。
这让他有点尴尬。
因为毫不夸张地说，这次实验能这么顺利的进行下去，全靠老师给他们研究团队挡住了压力。
有人要辩论，老师就跟他们辩论。
有人想拿资历压人，老师就用自己的资历与之对抗。
一辈子不参与什么斗争的老师，为了他们研究团队能正常实验，第一次这么强硬。
陈理也知道自己这个学生什么样子，根本没太在意，只是随口提一句。
“行了。
我也不比你晚多少知道。”
陈理挥了挥手，一个文件柜移动了过来，在上面点了一下，一层抽屉自动滑出，上面是姜启的手稿。
他拿着手稿说道：
“你的诡异场论我看了，框架很完整。
只是里面有几个假设还需要讨论。
中间推导过程有几个细节错误，都是你学习时候的老毛病，我帮你修改了。”
“你再调整一天，后天邪眼会临时召开讨论会，到时候我们和负电子的同志们讨论一下。”
“顺便再分配一下任务，把这个框架给填充上，将诡异场论完善。”
“好。”
姜启也知道，自己这个框架内很多东西都需要填充。
这一过程工作量巨大，而且也不是什么机械式的工作。
如果说完成诡异场论框架的难度是100，那里面每一部分的完善填充难度都得有80往上。
他一个人很难完成。
看着老师那副云淡风轻的模样，想到了自己激动到忘记一切，姜启有点惭愧。
自己什么时候才能学成老师这样……
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