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是你可以用来使用的工具。
你可以通过这个工具,让这世间变得更好,同样,也可以让这世间变得更糟。”
“规则就在那里,就像是符文一样,可到底怎么使用,却在于你们自己。”
“诸位来国子监学习,而且还都是以律学为主,这就意味着未来诸位若真的能跻身朝堂之上,怕是也要经常和律法打交道。
所以,多多考虑如果这名为规则的工具在你们的手中,你们要怎样做才能让世间变得更好,这才是你们该思考的东西。”
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听到张三的一番话之后,众多学生纷纷点头,表示赞同。
因为张三的观点,可以说囊括了刚刚所有学生的观点与想法。
然后,张三继续问了一个问题。
“那现在,真正的难题来了。
你们都是想要成为掌握规则的人,甚至有些人更是希望自己可以成为制定规则的人。
那要如何才能成为这样的人呢?”
这一刻,所有的学生都愣住了。
虽然不少人都知道只要自己成为权贵,就可以制定规则,掌控规则,甚至在某些情况下逃避规则。
但这种话没有人敢说。
而张三也知道大家不敢说也不会说,便直接给出自己的答案——“变强!”
“莪知道你们当中有人是门阀贵族家的子弟,有人是寒门出身,甚至有些人的寒门过于寒,已经连寒门都算不上了。
但我要告诉你们的是,既然你们都在我的律甲班,那你们就都是一体的。
我希望你们变强,是相互扶持着变强,而不是依靠拉别人的后腿让自己变强。
你拉一个人的后腿,他落后,你也落后。
但你进步哪怕一寸,你就超过所有没进步之人一寸!”
“思考如何通过规则带给这个世界你们想要的结果,那是你们自己的事情。
而我作为你们的老师,我只要求你们变强。
在这个世界上,只有变强,才能达成一切你们想要达成的目标。
懂了吗?”
学生们似懂非懂。
因为明明是教律法,怎么感觉变成了武学和术学的课程了呢?
“没关系,第一天上课,不指望我说什么你们都懂。
既然坐在教室里不懂,现在,大家跟着我一起出来,为师带你们懂一懂什么叫律法强者,什么叫掌控规则!”
:()张三,请自重!
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