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她说。
他没拒绝。
接过琴，调整了一下簧片，然后将琴递还给她，手覆上她的手背，带着她按准音孔。
他的手掌宽厚，指节分明，温度灼人。
她屏住呼吸，依着他指引，吹出第一个完整的音阶——哆、来、咪……声音清越，在寂静山谷里荡开微澜。
吹到“嗦”
时，她气息不稳，音调骤然拔高，尖利刺耳。
他低笑一声，笑声很短，却像解开了什么郁结。
他没松手，反而将她手指按得更实些：“再来。”
他们就这样，在月下，在荒田，在父亲长眠的山坡，一遍遍练习。
马灯光晕里，两人的影子融在一起，分不出彼此。
远处，麦子湾的灯火星星点点，像散落人间的微尘。
不知过了多久，他忽然停下，从怀里掏出一样东西——是一块巴掌大的硬纸板，边缘毛糙，上面用炭条画着一幅速写：一个扎羊角辫的小女孩蹲在田埂上，正仰头看一棵开花的槐树；树影婆娑，光影斑驳，小女孩的侧脸被勾勒得极柔，眼睛弯着，盛满笑意。
“你画的？”
她声音发颤。
“嗯。”
他目光落在画上，喉结滚动，“七岁那年。
你追着蝴蝶跑，摔了一跤，膝盖破了，也不哭，就坐在那儿，看蚂蚁搬家。”
她眼眶发热，低头看着画，又看看他：“为什么现在给我？”
“怕忘了。”
他答得简单，却重逾千钧。
她终于落下泪来，一滴，砸在画纸上，晕开一小片墨色。
他抬手，用拇指轻轻擦去她眼角的湿意。
指腹粗粝，动作却轻得像拂去花瓣上的露珠。
那一刻，山风停了，虫鸣歇了，连月亮都屏住了呼吸。
唯有他们之间，心跳声清晰可闻，一声，又一声，与大地深处传来的、亘古不变的搏动，渐渐合拍。
四
林晚在省城读书的四年，像一场盛大而寂静的远行。
她寄回麦子湾的信，陈砚生都收着。
没回过一封。
但林晚知道他在看——每次放假回去，她都能在自己旧书桌抽屉里，发现几颗洗净晒干的野山楂，或一小包炒香的葵花籽，有时是一小截削得光滑的槐木雕——雕的是只歪头的小鸟，翅膀半张，憨态可掬。
东西底下，压着一张揉皱又展平的烟盒纸，上面是他用铅笔写的字，极简：“收到。
安。”
她也给他寄东西：一本《教育学原理》，扉页写着“赠砚生哥，愿你心中有光，亦能照亮他人”
；一套初中数学课本，附言“麦子湾小学缺老师，你若愿教，我帮你备课”
；还有一张省城公园的照片，她站在湖心亭栏杆旁，风吹起她的长发，笑容明朗。
照片背面，一行小字：“这里的土是黑的，不像麦子湾的红。
可我想，它一定也记得所有走过的人。”
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