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“第三，你晚饭应该不需要你自己准备了。
多出的时间，每天看一遍学校作业的内容，把所有会的作业做掉，比如背书，默写。
开学后，我会给你准备一个进度表，你按照我写的进度学习。”
、沈飞继续点头。
最后她转头，对沈飞爸爸说，“叔叔，沈飞的学习需要特训。
他最大的问题是，他不习惯坐着学习。
现在，我需要一个大一点的地方教他学习。
你能不能把你房间里的桌椅往边上挪一挪？空一块地方出来？"
沈飞爸二话不说就干了起来。
很快他的房间里就空了一块地方出来。
贝贝开始往外拿教具。
因为厨房和厅都小，冰箱就在他爸的房间里。
贝贝正好把冰箱当黑板。
把a4纸吸到了冰箱上。
她站起身，握着笔，沉着脸说，“沈飞，我现在只是教你一个学习的方法。
不是带你学习。
就像你的教练教了你关键接球动作，可是真打起来，怎么接球，是要靠你自己领会的。
懂了吗？”
说到练球，沈飞就突然有感觉了。
他很明白地点了点头。
贝贝拿出了初三的英语书。
“文科就一个字，背！
因为你经常觉得没意思，背不进去。
我教你一招，你看着。”
说着，她拿起书，找到单词表，在房间里边踱步，边大声念，“difficult难的。”
然后她在那里用手挠头。
念了三遍以后，又念“versation，交谈，谈话。”
边念，边用手在空中做出和另一个人说话的动作。
贝贝转过头对着沈飞说，“你看懂了吗？背的时候，你要踱步，这样你不会觉得困。
同时大声念出来，用声音加强记忆。
另外你需要想一些夸张和单词有关的动作，进一步加深印象。
整个过程中，你的身体一直没有停下来过。
这种学习方式，非常适合你这种停下来就觉得犯困的人。”
说完，贝贝就示意沈飞过来试一下。
沈飞将信将疑地拿过英语书，照着做。
一边做，贝贝一边在旁边指挥，“走起来，动作幅度大一点。”
等到五个单词以后，贝贝拿过书，开始考他。
贝贝说一个中文，让沈飞回忆英文。
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