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夏英提醒道，“选什么？”
“……应该是叶绿体。”
琪琪用并不确定的声音答道，“第二个。”
夏英迅速在小黑板上写下了b，抬头看向加荷多蕾：“你有异议吗？”
加荷多蕾怔了一下，摇了摇头。
夏英将牌子递给十一，叮嘱她，一会儿主持人让举牌子再举牌。
不一会儿，主持人宣布时间到，双方同时举牌。
十一并没有听清她说什么，但仍然准确地从周围氛围与对手的动作推测出了这个命令。
她把手中的小黑板高高举起，同时大喝一声：“b！”
就好像她正在宣布一场关于胜利的消息。
台下又是一阵笑声，大部分观众——甚至包括坐在她们对面的中学生，也零零散散地鼓起了掌，给这个看起来明显小她们许多的孩子加油。
“回答——正确！”
主持人以某种戏剧性的口吻说道。
十一看向琪琪：“我就说你聪明吧！
你怎么知道的？”
“以前严老师带我们出去春游的时候讲过。”
琪琪小声说。
十一愣了片刻——她在儿童中心待的时间很短，但对那边好几个老师的厌恶却很深，尤其这个严老师，此人十句话里有八句在说教，动不动就拿什么要好好读书，要听老师话这套说辞出来教训人。
“你绝了，”
十一忍不住道，“原来真有人会认真听她说话啊！”
问答就这样继续。
琪琪从未觉得时间像今天这样漫长，不过事情到底没有朝着最糟糕的方向走。
十几道问题里，她答出来了四道，十一猜对了两道，那个想象中“所有人绝望而无力地坐在台上一道问题也答不出”
的景象并没有出现。
而且，有两道题琪琪印象深刻，一是大气中含量最多的气体是什么，二是造成酸雨的气体是什么——这两道题都是她立刻答出来了的，虽然对面也答对了，但她们经过了激烈的讨论才给出了正确答案。
琪琪手心已经全是汗水，她始终无法理解十一为什么敢表现得那么招摇——拿出正确答案时，那耀武扬威般的姿态固然叫人快活，但说错了怎么办呢？十一好像完全不在乎这个……琪琪就这样紧张地游戏，紧张地观察，十一则全然沉浸在自己的“拼杀”
中，上蹿下跳，满头大汗……两个孩子不知不觉占据了所有人的关注。
加荷多蕾则全程窘迫地坐在原地。
她确实是不需要夏英帮她翻译，她可以直接阅读大屏幕上的题干和选项，但大部分时间里，她其实不是很明白那些问题在问什么，也看不太懂选项。
只有少数常识类的题目——比如海拔每上升一千米气温下降多少度——她才能有一定把握。
但这样的问题，琪琪和十一也能答出来。
她听到了琪琪和十一在讨论，但她听不懂十四区语，她能从语气上分辨出琪琪是答题的主力，她很惊讶这个小女孩怎么会知道那么多东西。
起初夏英还会问她是否对琪琪和十一的答案有异议，后来夏英也不问了，只是把答题板在她面前晃一下，加荷多蕾只能故作镇定地点头。
没有人听到她内心的尖叫——快结束吧！
这个受刑般的问答！
：（）为什么它永无止境
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