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“映泽，师爷先回答你的问题，讲道理，确实是小心眼学者的错。
可是，你要知道，人世间的事，是没有这么简单的。”
严先生想起那些混乱的时代和岁月，不免唏嘘，“不是所有人都会用事实来判断对错，人心有向有背，没有办法完全客观。
师爷今天要打你，不为别的，是希望你能谨慎行事，不要把把柄留在别人手里。
人情世故比学术复杂多了，你要学着圆融一些。”
程映泽的直脑筋接受不了这个：“师爷是在教我虚伪吗？”
虚伪这样的词也没让温和的严先生生气。
他看着孩子，道：“圆融不是虚伪，虚伪是违背我们的本心，可是圆融只是更好处理问题的方式。
今天这事，你换个词就能说得很好听，你可以说有些地方你不是很同意，想再请教请教季老师，也可以说关于这篇文章，我的想法是这样的，您觉得有可取之处吗，都好过一上来就说你写错了，不是吗？就算季老师不介意，可是人家还带着学生来的，人家学生听了是什么感受？你要是陪你老师去开会，也听别人这么说，是不是要和人家吵起来？”
程映泽扁着嘴寻思了一会，是有那么一点道理，可是他那会正高兴呢，哪里想得到这么多？
“那，那说到底，我是没有错的，顶多就是欠考虑而已。”
“欠考虑不该打？说到底，还是对季老师不够敬重，又骄傲，觉得自己最厉害，谁都可以反驳，是不是？”
程映泽原本就是容易骄傲自满的性子，人聪明，又是血气方刚的年纪，对什么都不服气，听了这话，嘀咕道：“季老师也会错的呀！”
严先生无奈地摇摇头：“还是觉得自己做得对？”
“您要说我做得不周全，这我承认，可您说别的，我不同意。”
这么硬的脾气，饶是严先生有再多耐心，也被耗光了，有些焦躁道：“师法家法，都要你同意吗？学校的规章制度，要你同意吗？要是什么都要你同意，干脆什么都不用管，一天到晚只跟你讨论好了。”
程映泽梗着脖子道：“那是师爷要说的呀！
再说了，什么师法家法的，我本来就不同意。”
“映泽。”
严先生严肃地唤了一声，小孩有想法他可以理解，可以慢慢沟通，可如果态度不端正，那就真要重重罚了。
程映泽瑟缩一下，嘟囔道：“对不起，师爷。”
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