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程老师笑了笑，又接着道：“那么，什么是书生意气，挥斥方遒呢？记得昨天那个电影的开头吗？学生们下了课也不去玩，一直跟着老师出去，问什么是民主，问我们有没有那一天，非常的天真、幼稚，但是也很质朴、真实，悲观地希望着，也不屈地争取着，这就是书生意气。”
不少学生想起了昨天的电影，浑身上下都起了一层鸡皮疙瘩。
程老师显然很受学生欢迎，下了课还被学生围在讲台上提问。
有个学生问：“老师，为什么您可以这样理解诗词啊？我的小学老师，初中老师，补习班老师，没有一个是这样说的。”
“考试的内容在课本和教辅上，但我们要学的东西却不在课本上，而在自然里，在生活里，在你和身边的人说的每一句话里，记住经历过的每一件事情的感觉，唤醒你内心的情感，就像我们之前说过的，不要成为做题的机器。”
“老师老师！”
那一边方韵言又喊又拉袖子，“我觉得我们的理解能力也不差，为什么在您讲之前我都没有理解到这些呢？”
“因为很多事情不是靠理解能力去理解的，是靠生活经验。
我常常觉得这才是老师存在的意义，如果理解能力可以解决一切，你们看教辅就可以了，根本不用听课，对不对？你现在还没有经历那么多事情，自然理解不到那个层面。”
整整十分钟，讲台上就没消停过，程松直坐在座位上，双手撑脸，一直看着上面，不知在想什么。
下午两节自习，程松直火速赶完了周末的作业，事情太多了，回家肯定没时间。
周围的同学窸窸窣窣地讨论着周末去哪里玩，毕竟不少人离家远，周日来回一趟不现实。
程松直也很想有这种无忧无虑的周末，当他背着书包往老师家走的时候，突然好想马上跑下去，找孟承云吃吃喝喝，但他毕竟怂。
“老师，我来了。”
程松直进了老师家的书房，放下书包。
周六下午没有什么事情，叶老师是提前半小时回来的，正在用电脑录入学生信息：“冰箱里有饮料，喝一点。”
“哦。”
程松直应了声就出去了，毕竟要挨打，老师可能是怕自己待会扛不住，所以补充一点能量。
冰冰的果味饮料酸酸甜甜，是程松直喜欢的口味。
老师还在工作，程松直站在一旁乖乖喝饮料休息，不敢打扰。
过了二十多分钟，叶老师才点击保存，关掉了表格。
“这一周过得怎么样？”
不能一上来就打人，叶老师得先关心一下小孩。
今晚屁股不能沾凳子已成定局，程松直忐忑害怕都没用，干脆先跟老师说会话：“还行啊，高中的课也没有很难，但是事情太多了，这两天事情也很多······”
所以，能不能少打一点？
“刚开始是这样的，”
叶老师似乎没有听懂孩子的言外之意，“前几周都很忙，等班级步入正轨就好了。”
“嗯，我明白。”
“那我们来谈正事吧。”
程松直扁扁嘴，不情不愿道：“我知道错了。”
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