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程松直说得陶醉，再一看爸爸，却是一副目瞪口呆的样子，忍不住叫了一声：“爸爸。”
程老师听愣了，缓了好一会儿才问：“你怎么想到的？”
“就，看的时候就想到啦！”
程松直不知道自己这些话让爸爸多么震撼，自顾自瞧了一眼手表，慌张地抓起书包，“哎呀，我要去老师那里了，爸爸再见！”
程老师看着小孩冲出去的身影，惊讶得不知如何是好。
“老师，我来了。”
叶老师正在写一些班级材料，头也不抬地取笑道：“跟你爸撒完娇了？”
“哪有？我们是在交流阅读感受。”
程松直坐在旁边，拿出作业来，“今天的作业写完了，老师看。”
叶老师没看作业，倒是先看他：“怎么这么乖了？”
程松直头一歪，说：“我以后再也不惹老师生气了。”
叶老师的眼里写满了怀疑，斜睨一眼他的作业，指着一处道：“再也不惹我生气了，那结果为什么算错了？”
程松直忙看，快速把题重新算了一遍，发现移项的时候写错了，吐吐舌头，赶紧把结果改了。
“站起来！
谁许你坐了？粗心的毛病说了多少次了？”
叶老师拿起藤条，“啪啪啪”
地抽了四五下，小孩也不敢躲，就乖乖地挨了。
“老师，”
程老师站在办公室走廊外，透过理科办公室的窗户看见小孩挨完打又跟叶老师撒娇的可爱模样，“他是个小天才。”
“映泽，你不要急着下判断，他才十三岁！
他还有很多可能！”
“我知道我知道，但是老师，他真的，”
程老师热泪盈眶，“您不知道我有多开心。”
刘巍思在那头笑了笑：“我当然知道，那年我见到你的时候，也是这么高兴的。”
“我应该跟他的老师谈谈，我不应该浪费他的天赋。”
“可是映泽，是你说的，他在数学上也同样有天赋，你不能帮他做选择。”
“老师，道理我都明白，可是，可是……”
“映泽，他应该成为他自己。”
程老师视线被泪水模糊了，看见小孩不知道和叶老师说了什么，又挨了几下藤条，随后就倒进叶老师怀里了。
“我知道了，老师。”
“你怎么还在这里？”
第三节晚自习，程老师去教室走了一圈以后回到办公室，发现小孩还坐在自己的位置上，颇有些惊讶。
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