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程松直说得陶醉,再一看爸爸,却是一副目瞪口呆的样子,忍不住叫了一声:“爸爸。”
程老师听愣了,缓了好一会儿才问:“你怎么想到的?”
“就,看的时候就想到啦!”
程松直不知道自己这些话让爸爸多么震撼,自顾自瞧了一眼手表,慌张地抓起书包,“哎呀,我要去老师那里了,爸爸再见!”
程老师看着小孩冲出去的身影,惊讶得不知如何是好。
“老师,我来了。”
叶老师正在写一些班级材料,头也不抬地取笑道:“跟你爸撒完娇了?”
“哪有?我们是在交流阅读感受。”
程松直坐在旁边,拿出作业来,“今天的作业写完了,老师看。”
叶老师没看作业,倒是先看他:“怎么这么乖了?”
程松直头一歪,说:“我以后再也不惹老师生气了。”
叶老师的眼里写满了怀疑,斜睨一眼他的作业,指着一处道:“再也不惹我生气了,那结果为什么算错了?”
程松直忙看,快速把题重新算了一遍,发现移项的时候写错了,吐吐舌头,赶紧把结果改了。
“站起来!
谁许你坐了?粗心的毛病说了多少次了?”
叶老师拿起藤条,“啪啪啪”
地抽了四五下,小孩也不敢躲,就乖乖地挨了。
“老师,”
程老师站在办公室走廊外,透过理科办公室的窗户看见小孩挨完打又跟叶老师撒娇的可爱模样,“他是个小天才。”
“映泽,你不要急着下判断,他才十三岁!
他还有很多可能!”
“我知道我知道,但是老师,他真的,”
程老师热泪盈眶,“您不知道我有多开心。”
刘巍思在那头笑了笑:“我当然知道,那年我见到你的时候,也是这么高兴的。”
“我应该跟他的老师谈谈,我不应该浪费他的天赋。”
“可是映泽,是你说的,他在数学上也同样有天赋,你不能帮他做选择。”
“老师,道理我都明白,可是,可是……”
“映泽,他应该成为他自己。”
程老师视线被泪水模糊了,看见小孩不知道和叶老师说了什么,又挨了几下藤条,随后就倒进叶老师怀里了。
“我知道了,老师。”
“你怎么还在这里?”
第三节晚自习,程老师去教室走了一圈以后回到办公室,发现小孩还坐在自己的位置上,颇有些惊讶。
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