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甚至比在州府开书友会时还要光彩夺目。
跟着张放走进一间小屋里，牧轻开口询问张放：“我们都回到书院读书了。
杜老师还问起了你，为何你还不回书院。
担心你这里出什么事，我们几人特地过来看看。
没想到你竟然在村里当起了教书先生。
这是为何？”
“环境简陋，几位若是不嫌弃，就坐下说话吧。”
张放请他们在竹子长凳坐下。
给他们倒了几杯清水。
捧着竹筒做的简陋杯子，坐在这简陋的屋子里，牧轻觉得张放高深莫测，但是又莫名的羡慕。
张放坐下来，笑着言道：“回到书院，固然能够有个好环境读书。
但是我更想为家乡父老乡亲做点事情。
斯是陋室，惟吾德馨。
我想，若是能够教出一批学生，一代一代改变这个村子，让这个村子得人从目不识丁变成以读书为己任，这何尝没有意义？”
牧轻等人怔然，没想到张放会冒出这样的想法。
像牧轻，出身书香世家。
就是靠一代又一代传承读书，才能维持家族的风光。
可是张放竟然想让一个村的泥腿子，变成读书人。
这个想法真是太疯狂太大胆了！
历来，无论是谁，都只想着让自己的家族发展得更好，张放能够带动张家已经是奇迹，可是却妄想带动整个村子！
牧轻等人理解不了张放的行为。
张放看得出来，他们觉得他的行为很可笑。
也不解释，只说：“对‘达则兼济天下’我有更深的理解。
读书入仕为官，在国家危存之际，挑起大梁，击退外敌，这是兼济天下。
出财出力，乐善布施，这也是兼济天下。
让更多的孩子获得学识文化，人才越来越多，更多人一起努力去兼济天下，如此国家才会越来越强大。”
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