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这三年里，她一直坚守着自己的教育理念，把德育教育融入到日常的教学里，教孩子们知识，更教他们怎么做人。
她带的高三（7）班，不仅成绩稳步提升，稳居年级前列，更重要的是，班里的孩子们，都阳光、正直、善良、有担当，是整个学校里，风气最好的班。
李想，这个当年被所有人放弃的“问题学生”
，成了学校里有名的“小作家”
，他的文章，多次在全国的作文大赛里拿奖，还发表在了很多知名的文学刊物上。
他的目标，是考上北京大学的中文系，想成为一个作家，写那些平凡人的故事，写那些藏在生活里的光。
苏晓，也成了班里的尖子生，她不再是那个只认分数的女孩，她爱上了画画，想考上中国美术学院，成为一个插画师，用画笔，画出这个世界的温暖和美好。
陈阳，也成长为了学校里的优秀数学老师，他跟着林知微，学会了怎么真正地教书育人，怎么真心为孩子着想，他带的班，成绩也一直名列前茅，成了很多孩子和家长喜欢的老师。
周建民老师，也在这一年，光荣退休了。
退休的那天，他把自己教了一辈子书，攒下来的所有备课本和资料，都送给了林知微，跟她说：“小林，教育这条路，很长，很难走。
以后，就靠你们这些年轻人了。
记住，永远不要忘了自己为什么出发，永远不要放弃任何一个孩子。”
林知微接过那厚厚的备课本，郑重地点了点头。
她知道，这不仅是一沓资料，更是一份传承，一份责任。
距离高考，只剩下不到一百天了。
整个高三年级，都笼罩在紧张的氛围里，孩子们每天都在拼命地刷题，背书，教室里的倒计时牌，一天天地减少，空气里都弥漫着焦虑的味道。
林知微看着班里的孩子们，每天都熬到深夜，眼睛里布满了红血丝，很多孩子都因为压力太大，吃不下饭，睡不着觉，甚至出现了情绪崩溃的情况，心里很着急。
她知道，高考很重要，可孩子们的心理健康，更重要。
她没有像其他班主任那样，天天给孩子们灌输“高考决定一生”
的理念，没有逼着孩子们没日没夜地刷题，反而每天都会抽出一节课的时间，带着孩子们去操场上跑步，做游戏，放松心情。
她会在班会上，给孩子们放电影，读诗，跟他们聊人生，聊理想，聊高考之外的世界。
她跟孩子们说：“高考，是你们人生里很重要的一次考试，但它绝对不是你们人生的全部。
它决定不了你们的一生，也定义不了你们的价值。
只要你们拼尽全力，不留遗憾，不管结果如何，你们都是最棒的。
老师永远为你们骄傲。”
她会找每一个孩子单独聊天，了解他们的焦虑和压力，帮他们疏导情绪，告诉他们，不用逼自己必须考多少分，必须上什么大学，只要尽力就好。
班里的孩子们，在她的引导下，虽然依旧很努力地学习，却不再像之前那样焦虑，心态都放平了很多，整个班的氛围，依旧是轻松的，阳光的，充满了希望。
可她的做法，却引来了很多老师和家长的不满。
很多高三的班主任，都觉得她疯了，高考在即，竟然还带着孩子们玩，简直是不务正业，耽误孩子的前途。
“林老师，我知道你有你的教育理念，可现在是什么时候？是高考前的冲刺期！
一分就能压倒一千人，你带着孩子们天天玩，要是他们高考考砸了，你负得起责任吗？”
“就是，高考就是千军万马过独木桥，你不逼着他们拼，他们就会被别人甩在后面！
你讲那些大道理，能帮他们考上大学吗？”
很多家长，也纷纷给她打电话，发微信，质疑她，甚至有家长，直接找到学校，要求校长换掉林知微，给孩子们换一个班主任。
“校长，我们把孩子送到学校，是为了考大学的，不是来听她讲什么大道理的！
高考马上就到了，她天天带着孩子玩，这不是耽误孩子的一辈子吗？”
“我们要求换掉林知微！
不然我们就去教育局投诉！”
校长被家长们闹得焦头烂额，再次找到了林知微，给她施加了很大的压力，让她不要再搞那些“素质教育”
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